Emne - Erfaringsbasert praksisveilederutdanning - MDV6028
MDV6028 - Erfaringsbasert praksisveilederutdanning
Om emnet
Undervises ikke studieåret 2021/2022
Faglig innhold
Målet med emnet er at du blir en kompetent veileder som kan veilede både studenter og profesjonsutøvere i praksisfeltet. Gjennom systematisk og vekselsvis arbeid med teori og praksis vil du oppnå inngående kunnskap om læring og læringsprosesser og om veileders rolle og funksjoner. Du vil lære å anvende ulike veiledningsmodeller og -metoder samt kritisk vurdere egen veilederrolle både individuelt og som del av et team. Emnet går over to semester. Læringsaktiviteten knyttes direkte til studentveiledning i studieperioden. Emnet er på masternivå.
Læringsutbytte
Emnets læringsutbytter er i samsvar med Universitets- og høgskolerådets anbefalinger (2018). Etter bestått emne oppnår du følgende sluttkompetanse:
Kunnskap
- Kunnskap om sentrale begreper, teorier, empiri og tradisjoner innen veiledning
- Kunnskap om veileders roller og funksjoner i et mangfoldsperspektiv og i en faglig og tverrprofesjonell yrkespraksis
- Inngående kunnskap om relasjon og kommunikasjon i et veiledningsperspektiv
- Inngående kunnskap om læring og læringsprosesser
- Kunnskap om relevante lover, forskrifter og gjeldende styringsdokumenter, inkludert forskrift om skikkethetsvurdering
Ferdigheter
- Planlegge og gjennomføre veiledning individuelt og i grupper både innenfor egen profesjon og tverrprofesjonelt
- Tilrettelegge veiledning og læringsaktiviteter i samsvar med praksisperiodens læringsutbyttebeskrivelser og arbeidskrav, og tilpasset studentens læreforutsetninger
- Observere praksissituasjoner og gi læringsfremmende tilbakemelding i tråd med mål for praksisstudier -Planlegge og gjennomføre vurdering av måloppnåelse og vurderingssamtale, samt foreta løpende skikkethetsvurdering
- Analysere og kritisk reflektere over veiledning som pedagogisk virksomhet
- Anvende ulike veiledningsmodeller og -metoder, studentaktive læringsformer og veiledningsteknologi
Generell kompetanse
- Kritisk vurdere egen veilederrolle og konteksten for veiledningen reflektere over egen atferd og kommunikasjon og begrunne egen veiledningspraksis
- Identifisere og analysere utfordringer og etiske dilemma i veiledning, og drøfte valg av handlingsalternativer
- Anvende kunnskaper og ferdigheter i konflikthåndtering og vanskelige samtaler
Læringsformer og aktiviteter
- Refleksjons-/drøftingsgrupper
- Veiledning av studenter individuelt, i par og i grupper
- Vurdering av studenter
- Skriftlige og muntlige studieoppgaver
- Forelesninger/videoforelesninger
- Selvstudier
Obligatoriske aktiviteter
- Obligatorisk oppmøte i drøftingsgrupper
Mer om vurdering
Obligatorisk aktivitet må være godkjent for å kunne framstille seg til eksamen i emnet. Det kreves minimum 80 % oppmøte for å få godkjent obligatorisk aktivitet.
Avsluttende eksamen: Skriftlig hjemmeeksamen som bygger på studentens arbeid med arbeidskravene (2500 ord). Språk: norsk (dansk/svensk) Individuell vurdering.
Spesielle vilkår
Krever opptak til studieprogram:
Praksisveiledning innen medisin, helse- og sosialfag (VPVHST)
Forkunnskapskrav
Målgruppe er sykepleiere ved ortopedisk avdeling med ansvar for veiledning av studenter/profesjonsutøvere under praktiske studier på bachelor/videreutdannings-/masternivå.
Kursmateriell
Undervisningsressurser gjøres tilgjengelig for studenten i læringsplattformen Blackboard.
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
10.0 SP
Studienivå: Videreutdanning høyere grad
Ingen
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Sykepleie og jordmor
Ansvarlig enhet
Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie
Eksamensinfo
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"