Vurderingsordning

Faglig innhold

Engelsk 2 for 5-10, emne 1, gir en avansert opplæring i engelsk språk, kultur, litteratur og språkundervisning på mellomtrinn og ungdomstrinn. Kurset er inndelt i to hoveddeler:

• Arbeid med litteratur og kulturkunnskap
• Kunnskap om språk

Pensumlisten inneholder en rekke tekster, både skriftlige, visuelle og muntlige, for å bedre studentenes samfunns-, kultur- og språkforståelse. Vi vil bruke god tid på hver tekst for å utvikle studentenes leseferdigheter, samt forståelse av ord, språkbruk, sjanger, uttrykk og fortellerteknikker. Undervisningen i engelsk språk vil spesielt ta for seg spørsmål knyttet mot engelsk som et globalt språk. Kurset innebærer også arbeid med det gjeldene nasjonale læreplanverket.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om engelsk som verdensspråk og utviklingen av dets rolle som kontaktspråk for mennesker fra ulike land og kulturer, samt kjennskap til noen varianter av engelsk
• kunnskap om avansert grammatikk, og ulike nyanser ved lydsystemet i engelsk
• kunnskap om hvordan muntlig og skriftlig språk kan integreres i inspirerende og meningsfulle aktiviteter
• kunnskap om læringsstrategier, -metoder, og -teorier som utvikler elevens språkferdigheter
• kunnskap om en rekke litterære tekster, både skriftlige, visuelle og muntlige, og deres sentrale kjennetegn
• kunnskap om akademisk tekstproduksjon, ansvarlig kildebruk og personvern
• kunnskap om relevante samfunnsrettede tema tilknyttet den engelskspråklige verden

Ferdigheter

Studenten kan

• bruke målspråket sikkert og funksjonelt, både muntlig og skriftlig, for ulike formål
• planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning ut ifra nasjonale retningslinjer
• integrere varierte strategier og aktiviteter for muntlig og skriftlig arbeid i klasserommet, og identifisere vanskelige områder i elevens kunnskap og justere undervisningen etter behov
• velge ut og tilrettelegge arbeid med tekster fra den engelsktalende verden for barn og ungdom på en variert, utfordrende og inspirerende måte
• kritisk vurdere egen faglige praksis med utgangspunkt i gjeldende læreplan for engelsk i grunnskolen

Generell kompetanse

Studenten kan

• formidle relevant fagstoff og kommunisere på engelsk på en måte som er tilpasset målgruppen
• reflektere over egen læring og praksis, samt vedlikeholde og utvikle sin egen språklige, litterære, kulturelle og didaktiske kompetanse
• arbeide selvstendig og sammen med andre for å tilrettelegge for elevers læring og utvikling i engelskfaget

Læringsformer og aktiviteter

Studiet er samlingsbasert og går over ett semester. Underveis i studiet er det lagt inn obligatoriske arbeidskrav - både skriftlige, muntlige og digitale. Det forutsettes at studentene tilegner seg lærestoff gjennom selvstudium utenom de organiserte samlingene, gjennom arbeid i grupper og gjennom den digitale læringsplattformen. Engelsk er undervisnings- og kommunikasjonsspråk. Det forventes at studentene bruker språket aktivt i undervisning og i skriftlig og muntlig kommunikasjon med medstudenter og faglærere. Videre forventes det at studentene forbereder seg til planlagt undervisning. Gjennom prosess- og produktorientert arbeid med tekstene og egenvurdering av disse, samt framføringer og aktiv deltaking i undervisningen, sikres studenten både medvirkning og veiledning i sin studieprogresjon.

Obligatoriske aktiviteter

• Obligatoriske arbeidskrav

Mer om vurdering

Studiet har følgende obligatoriske krav:

• 1 muntlig presentasjon
• 3 innleveringsoppgaver

Obligatoriske arbeidskrav vurderes som godkjent / ikke godkjent. Alle obligatoriske arbeidskrav må være godkjent før en kan framstille seg til eksamen. Kandidater som står i fare for å bli nektet å og opp til eksamen pga. manglende arbeidskrav, skal varsles om dette, jf. Gjeldende studieforskrift ved NTNU.

Karakteren i emnet fastsettes på grunnlag av to vurderingsdeler.

• Del 1: Individuell muntlig eksamen
• Del 2: Individuell hjemmeeksamen

Begge delene må være bestått for å få samlet bestått karakter i emnet. Ny/utsatt eksamen blir gjennomført i samsvar med gjeldende studieforskrift ved NTNU. Delvurderinger kan tas opp enkeltvis.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Gode engelskkunnskaper, både muntlig og skriftlig

Forkunnskapskrav

Lærerutdanning eller tilsvarende og tilsetting i grunnskole eller videregående skole. Engelsk 1 (5-10) eller tilsvarende. Det vises til enhver tid gjeldende opptaksprosedyrer gitt av oppdragsgiver. Emnets studentkapasitet følger av avtale med oppdragsgiver eller tilsvarende.

Kursmateriell

Endelig pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart.