course-details-portlet

LMM14009 - Kreativitet, multimodalitet og estetikk i matematikkopplæringa (1-7)

Om emnet

Vurderingsordning

Vurderingsordning: Muntlig eksamen
Karakter: Bokstavkarakterer

Vurdering Vekting Varighet Delkarakter Hjelpemidler
Individuell muntlig med forberedelsestid 100/100

Faglig innhold

I emnet vil studentene arbeide med empiriske og teoretisk funderte studier der de skal observere, studere, analysere og presentere elevenes deltagelse i ulike matematiske aktiviteter. En vil studere elevers arbeid med matematiske problemer, spesielt med hensyn på hvordan ulike redskaper som illustrasjoner, tekster, diagram og abstraksjonsmaterialer, kan bidra i arbeidet. I emnet vil en ta opp hva kreativitet i matematikk kan være for noe, og hvordan historiske og estetiske aspekter kan bidra i arbeidet med matematikk.

Læringsutbytte

Kunnskap
Kandidaten
- har inngående kunnskap om elevers kunnskapsutvikling innenfor matematikk på barnetrinnet
- har inngående kunnskap om utforskende arbeidsmåter i matematikk
- har inngående kunnskap om bruk av multimodalitet i matematikk
- har inngående kunnskap om relevante læremiddel i matematikkundervisningen på barnetrinnet
- har inngåande kunnskap om kreativitet og estetiske virkemidler i matematikkopplæring
- har inngående kunnskap om bruken av abstraheringshjelpemidler i matematikk på barnetrinnet

Ferdigheter
Kandidaten
- kan gjennomføre en empirisk og teoretisk fundert studie der en observerer, studerer, analyserer og presenterer elevers deltagelse i ulike matematiske aktiviteter
- kan gjennomføre teoribaserte analyser av artefakter (for eksempel læreverk, barnebøker, kartleggingsverktøy eller digitale ressurser) på barnetrinnet
- kan planlegge, gjennomføre og analysere undervisningsopplegg der kreativitet og estetiske virkemidler er sentrale element

Generell kompetanse
Kandidaten
- har kompetanse til å planlegge og vurdere undervisningsopplegg knytta til dei tema som omfattast av emnet.
- har kompetanse til å velge, vurdere og ta i bruk abstraksjonshjelpemidler i matematikk på barnetrinnet.

Læringsformer og aktiviteter

Studiet organiseres i seminaruker. Fordelingen av seminaruker oppgis ved semesterstart. Mellom seminarukene legges det opp til selvstudier, arbeid med ulike oppdrag og deltagelse i nettklasserom.
Arbeidsformene i masterstudiet veksler mellom forelesning, arbeid med oppgaver (individuelt og i gruppe), diskusjoner og muntlige og skriftlige studentpresentasjoner. Det forventes at alle studentene bidrar aktivt.

Obligatoriske aktiviteter

  • Obligatoriske arbeidskrav

Mer om vurdering

Emnet avsluttes med en individuell, muntlig eksamen.

Ny/utsatt eksamen blir gjennomført i samsvar med gjeldende studieforskrift ved NTNU.

Obligatoriske arbeidskrav:
- en empirisk og teoretisk fundert studie i praksisfeltet. Studien skal dokumenteres både i et muntlig framlegg og en artikkel.
- 6 oppgaver/innleveringer, der 4 av 6 må være godkjent.
- En leselogg.

Semesterplanene vil opplyse nærmere hvor i studiet de ulike arbeidskravene ligger.

Obligatoriske arbeidskrav vurderes med godkjent/ikke godkjent. Obligatoriske arbeidskrav må være godkjent før en kan framstille seg til eksamen. Kandidater som står i fare for å bli nektet å gå opp til eksamen pga. manglende arbeidskrav, skal varsles om dette, jf. forskrift om studier ved NTNU.

Spesielle vilkår

Krever opptak til studieprogram:
Matematikkdidaktikk 1.-7. trinn (LTMAGMA1)

Forkunnskapskrav

Studierettskrav:
Emnet er forbeholdt studenter med studierett ved master i matematikkdidaktikk (1-7)
Adgangsbegrensning, maks 25

Kursmateriell

Endelig pensumliste legges ut på Blackboard før studiestart.

Flere sider om emnet

Ingen

Fakta om emnet

Versjon: A
Studiepoeng:  15.0 SP
Studienivå: Høyere grads nivå

Undervisning

Termin nr.: 1
Undervises:  VÅR 2018

Undervisningsspråk: Bokmål, Norsk, Nynorsk

-

Fagområde(r)
  • Lærer- og lektorutdanning
Kontaktinformasjon
Emneansvarlig/koordinator:

Ansvarlig enhet
Institutt for lærerutdanning

Eksamensinfo

Vurderingsordning: Muntlig eksamen

Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
Høst UTS Individuell muntlig med forberedelsestid 100/100
Rom Bygning Antall kandidater
Vår ORD Individuell muntlig med forberedelsestid 100/100
Rom Bygning Antall kandidater
  • * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
Eksamensinfo

For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"

Mer om eksamen ved NTNU