Faglig innhold

Emnet gir en innføring i teknologi- og vitenskapsstudier med vekt på vitenskap/kunnskapsdelen. Det tematiserer hvordan STS-perspektiver kan brukes i konkrete analyser av utvikling, organisering, ledelse og bruk av vitenskap og ekspertise. Emnet gir også kjennskap til sentrale former for vitenskapskritikk, og praktiske tilnærminger til de demokrati- og styringsutfordringene moderne vitenskap og ekspertise reiser.

Læringsutbytte

Studenter med dette fagemnet har kunnskaper om

• historiske og samfunnsfaglige forståelser av vitenskap og vitenskapelig praksis generelt, og STS-perspektiver og STS-feltets utvikling (Science and Technology Studies) spesielt
• hvordan STS-perspektiver kan brukes i konkrete analyser både på historisk materiale og i moderne forskningskulturer
• kunnskapsledelse og organisering og bruk av forskningsbasert kunnskap (ekspertise) i moderne arbeidsliv
• perspektiver på demokrati- og styringsutfordringer knyttet til moderne vitenskap og ekspertise

Studenter med dette fagemnet har ferdigheter i å

• velge analytisk perspektiv for å analysere bestemte samfunnsfenomen
• håndtere et avgrenset empirisk materiale i sammenheng med teoretiske perspektiver
• formidle kunnskap skriftlig gjennom argumenterende og reflekterende tekster
• formidle kunnskap muntlig ved hjelp av elektroniske verktøy

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningsformen er forelesninger, seminar med utstrakt studentaktivitet og gruppearbeid. Vurderingsformen er en hjemmeeksamen med bokstavkarakter. Som forutsetning for å ta eksamen må studenten ha levert to skriftlige øvingsoppgaver à 3-4 sider. Det er obligatorisk oppmøte på undervisningen, med 25% tillatt fravær. Studenter som ikke fyller oppmøtekravet, kan etter søknad til instituttet få gjennomføre et kompensatorisk skriftlig arbeid.

Obligatoriske aktiviteter

• To skriftlige øvinger (3-4 sider)
• Minimum 75 % oppmøte på undervisningen

Anbefalte forkunnskaper

Bachelorgrad eller tilsvarende

Studiepoengreduksjon