Emne - STS: Kunnskap, innovasjon og store samfunnsutfordringer - KULT2205
KULT2205 - STS: Kunnskap, innovasjon og store samfunnsutfordringer
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Oppgave | 100/100 | ALLE |
Faglig innhold
Innovasjon fremstilles som nødvendig for å løse de store samfunnsutfordringene vi står overfor. Norge satser derfor tungt på innovasjoner som skal bringe oss til mer bærekraftige løsninger f.eks. i miljø- og klimaspørsmål. Også eldrebølgen i helsevesenet er en utfordring som skal løses via innovasjoner. Er det mulig å løse slike samfunnsutfordringene med innovasjon og ny teknologi?
I de fleste innovasjonsprosesser er en rekke ulike aktører involvert. Innovatørene er naturligvis viktige, men også aktører knyttet til forskning, forvaltning og bruk har ofte kunnskap det er verdt å ta hensyn til for å sikre en "god" samfunnsutvikling. Samtidig må innovasjonen også tilpasses eksisterende materielle infrastrukturer for å bli virkeliggjort. Vi trenger altså en tilnærming som både ivaretar sosiale og tekniske perspektiv når vi skal forstå innovasjoners rolle i samfunnet. I dette emnet skal studentene utvikle en sosioteknisk innovasjonskompetanse som er viktig for å forstå og håndtere omstilling og utvikling i så vel offentlig som privat sektor. Emnet utforsker altså innovasjon som fenomen i skjæringspunktet mellom kultur og sosiotekniske endringsprosesser, og vi spør om hvorfor og hvordan innovasjon har fått en så sentral plass i vår samtid.
Emnet er åpent for alle studenter, og inngår i årsstudiet i STS (kunnskap, teknologi og samfunn). Årsstudiet kan brukes som fag 2/breddefag i de fleste bachelorgrader og lektorprogrammer. Det kvalifiserer også for opptak til PPU i samfunnsfag.
Læringsutbytte
Studenter som har gjennomført dette emnet har kunnskaper om:
- hva innovasjon er og hvordan innovasjon gjøres, ulike innovasjonsteorier og innovasjonsmodeller
- ulike perspektiver på kunnskapsarbeid, ekspertise og tverrfaglighet
- kritiske perspektiv på innovasjon
Studenter som har fullført dette emnet har ferdigheter i å:
- arbeide selvstendig og gruppevis med problemløsning på grunnlag av kunnskaper fra faget
- planlegge og gjennomføre et mindre utredningsprosjekt om samfunnsomstilling - skrive resonnerende tekster
- anvende faglige kunnskaper på praktiske og teoretiske problemstillinger, inkludert å trekke egne slutninger
Læringsformer og aktiviteter
Emnet undervises i tre deler: 1) innledende forelesninger, 2) kombinert forelesning og seminar over 2-3 ulike tema (f.eks. omstillingsprosesser, offentlige innovasjoner og byutvikling), og 3) seminar med prosjektarbeid. For å få ta eksamen må studenten ha godkjente arbeidskrav. Arbeidskravene kan bestå både av individuelle og gruppevis innleveringer i ulike format, for eksempel essay, presentasjon, gjøre intervju eller observasjoner, empirisk analyse o.l.
Godkjenning av obligatoriske oppgaver gyldig i aktuelt undervisningssemester og i påfølgende semester.
Obligatoriske aktiviteter
- Minimum 4 godkjente arbeidskrav
Mer om vurdering
Vurderingsformen er semesteroppgave. Endelig vurdering forutsetter opp til 4 godkjente arbeidskrav. Arbeidskravene kan bestå av individuelle og gruppevise innleveringer i ulike format, f.eks. essay, presentasjon, digital fortelling, blogg o.l., eller deltagelse på utvalgte undervisningsaktiviteter.
Utsatt eksamen arrangeres som en-ukes hjemmeeksamen i påfølgende semester.
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Forkunnskapskrav
Ingen
Kursmateriell
Oppgis ved semesterstart
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| HFEL0005 | 7.5 | HØST 2008 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
15.0 SP
Studienivå: Videregående emner, nivå II
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2024
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Teknologi- og vitenskapsstudier
- Medievitenskap
- Samfunnsfag
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Høst ORD Oppgave 100/100 ALLE INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater - Vår UTS Oppgave 100/100 ALLE INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"