Faglig innhold

Emnet fokuserer på å forstå hvorfor leverandørledelse er viktig for en bedrift/organisasjon og hvordan utvikling av leverandørrelasjoner og -nettverk, samt ledelse av disse kan styrke konkurransekraften og effektiviteten til en virksomhet. Temaer: - Strategiske innkjøpsspørsmål knyttet til leverandører – hvorfor er leverandørene så viktige? - Klassifisering av leverandører og leverandørrelasjoner - Karakteristika ved leverandørrelasjoner - Leverandørutvikling - Utvikling og ledelse av leverandørrelasjoner - Produktutvikling i samarbeid med leverandørene - Ulike typer av sourcing strukturer - Etablering og ledelse av leverandørnettverk - Leverandørens syn på deltagelse i leverandørnettverk.

Læringsutbytte

Den overordnede målsettingen med emnet er å gjøre studentene kjent med teorier, og konsepter innen utvikling og ledelse av leverandørrelasjoner og leverandørnettverk, samt å lære hvordan disse kan brukes til å analysere og profesjonalisere leverandørledelse i egen organisasjon. Kunnskap: Studenten … - har dyp faglig kunnskap innenfor områdene leverandørrelasjoner og leverandørnettverk - kan anvende denne kunnskap i et relasjons- og nettverkperspektiv - er kjent med og kunne bruke sentrale teorier og konsepter innenfor disse områdene Ferdigheter: Studenten … - kan selvstendig bruke tilegnet kunnskap, teori, og konsepter og metoder for å beskrive og analysere bedriftens leverandørrelasjoner og -nettverk. - kan håndtere komplekse faglige problemstillinger og utfordre etablert kunnskap og praksis innenfor området leverandørledelse.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet gjennomføres som samlinger (to pluss to dager) med forelesninger og case/oppgavediskusjoner. Mellom samlingene og etter siste samling skal det gjennomføres en skriftlig oppgave (alene eller i gruppe). Oppgaven veiledes av faglærer via mail. Oppgaven teller 100%.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Opptakskrav/forkunnskapskrav/adgangsbegrensning: Jf.opptakskrav til emner i masterprogrammet i organisasjon og ledelse. Emnet er adgangsbegrenset, og rangeringsregler gjelder iht. studieplanens generelle del.