Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet gir kunnskap og innsikt i samspillet mellom fire sentrale tema for strategisk ledelse og utvikling av private eller offentlige virksomheter som er avhengig av digitalisering i produksjon og leveranser.

De fire temaene er:

Cybersikkerhet og kunstig intelligens: Dette temaet dreier seg om sikkerhetstenkning i virksomheter rundt cyberteknologisk aktivitet, og betydningen av integrering av slik kunnskap i den strategiske ledelsen av virksomheter. Her diskuteres problemet med kontroll av virksomhetens grenser, og trusler og destruktive konsekvenser av cyberaktivitet, slik som cyberkriminalitet, cyberterrorisme, sabotasje, og cyberkriser.

Strategiutvikling: Dette temaet dreier seg om virksomhetens retning og satsinger i relasjon til sikkerhetsspørsmål. Spesiell vekt legges på relasjonen mellom toppledelsen og andre ledere og fagfolk i utvikling av organisasjonen, og hvordan konflikter i utøvelsen av ulike lederpraksiser i hierarkiske organisasjoner kan hemme eller fremme strategisk organisasjonsutvikling i relasjon til cybersikkerhet og kunstig intelligens teknologier.

Endringsprosesser: Dette temaet dreier seg om utvikling, tilpasning og nyskaping i virksomheter i konteksten av organisatorisk cybersikkerhet, og hvordan ledere og medarbeidere kan jobbe med slike prosesser. Her tas også opp problemer som vanligvis oppstår i endringsarbeid og omstilling.

Organisasjonsforståelse: Dette temaet dreier seg om menneskelig atferd i organisasjoner og hvordan ulike organisasjonskulturer dannes og virker sammen. Det legges særlig vekt på hvordan virksomheter organiserer og utvikler relasjoner mellom grupper og individer som skal samarbeide og skape endringer i praksis.

Tema som ellers tas opp i emnet er blant annet strategisk sikkerhetssamarbeid, organisasjonsproblemer i digitaliseringsprosjekter, stress og sammenbrudd i organisasjoner under cybersikkerhetskriser, og strategisk tenkning og kompleksitet.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten opparbeider seg:

• Tverrfaglig kunnskap om cybersikkerhet og KI-teknologier som strategisk sikkerhetstematikk i utviklingen av virksomheter.
• Innsikt i nyere teorier om kompleksitet, strategisk ledelse og endringsprosesser i organisasjoner
• Kunnskap om ledelse av strategi -og utviklingsarbeid i relasjon til cybersikkerhet og KI-teknologier
• Innsikt i trusselbilder og sikkerhetskonsekvenser av cyberaktivitet og KI-teknologier i Norge, inkludert cyberkriminalitet, cyberterrorisme, sabotasje, og cyberkriser

Ferdigheter

Studenten kan:

• Anvende kunnskapen fra emnet på relevante problemstillinger i organisasjoner
• Bidra i strategiarbeid med kunnskap fra emnet
• Reflektere over egen praksis på bakgrunn av kunnskap fra emnet
• Knytte sammen teori og praktiske problemstillinger fra emnet
• Analysere faglige og etiske problemstillinger om cybersikkerhet og KI-teknologier i strategisk utviklingsarbeid

Generell kompetanse

Studenten kan:

• Formidle selvstendig arbeid og beherske uttrykksformer innen kursets fagområder
• Kommunisere til fagpersoner og ledere om emnets problemstillinger, analyser og konklusjoner med betydning for strategisk organisering og ledelse
• Delta i strategiske diskusjoner med oppdatert kunnskap og faglige argumenter om cyberteknologier og sikkerhet som strategiske utfordringer for utvikling av digitaliserte organisasjoner
• Formidle faglig funderte og kritiske argumenter i diskusjoner om dilemmaer knyttet til cyber og KI-teknologier og det menneskelige miljøet i organisasjoner.

Læringsformer og aktiviteter

Kurset består av heldags fysiske samlinger, nettmøter, selvstudium og en avsluttende oppgave. Det legges opp til at studentene skal jobbe med problemstillinger som er knyttet til egen arbeidsorganisasjon med fokus på strategiske lederutfordringer knyttet til cybersikkerhet og KI-teknologier.

NTNUs digitale læringsplattform vil bli brukt gjennomgående.

Hele kurset gjennomføres normalt innenfor 14 uker. Den totale arbeidsmengden er ca. 180 timer. Omtrent halvparten av arbeidsbyrden går til studier og diskusjon av anbefalt kurslitteratur, fysiske samlinger og nettsamling, og halvparten til planlegging, diskusjon og gjennomføring av den obligatoriske oppgaven.

Undervisningen gjennomføres som to samlinger med fysisk oppmøte høsten 2024, den første på NTNU i Trondheim og den andre i NTNUs lokaler i Oslo.

Mer om vurdering

Avsluttende oppgave på inntil 5000 ord over godkjent selvvalgt tema gjennomføres individuelt eller i mindre grupper (2-3) med studenter gir grunnlag for sluttkarakteren i emnet. Emnet vurderes som bestått/ikke bestått. Dersom en student har sluttkarakteren ikke-bestått, må studenten gjenta emnet i sin helhet.

Frist for godkjenning av tema til oppgave: 1. oktober.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Basiskunnskaper eller praktisk erfaring fra arbeid med et eller flere av de fire fagfeltene som emnet berører, se kursinnhold.

Forkunnskapskrav

• Bachelorgrad (180 studiepoeng).
• Minimum to års relevant arbeidserfaring
• Arbeidsforhold skal dokumenteres med attest fra arbeidsgiver som beskriver type jobb/arbeidsoppgaver, stillingsprosent og varighet.
• Dersom kandidaten ikke har en bachelorgrad eller tilsvarende fullført utdanning på minst 180 studiepoeng, kan realkompetanse vurderes som opptaksgrunnlag.

Kursmateriell

Oppgis ved kursstart.