Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet gir en innføring i prosjekt, teamteori, teamsamarbeid, teambygging samt datamaskinarkitektur. Teori om team og prosjektarbeid vil bli praktisert gjennom et teambasert prosjekt. Dette skal være et felles grunnleggende innføringsfag som skal bestå av 3 hoveddeler:

1. Teamteori 2.5 stp

Denne delen skal gi grunnleggende innføring i teori knyttet til Teamarbeid og praktisering av teorien gjennom teametablering, teamutvikling og konflikthåndtering.

2. Prosjekt som arbeidsform 3 stp

Denne delen skal gi grunnleggende innføring i teori knyttet til Prosjektarbeid. Videre skal det gjennomføres et konkret gruppebasert prosjekt (etablering, gjennomføring, administrasjon, dokumentering og kontroll). Andre tema tilknyttet prosjektet som dekkes er bruk av versjonskontrollsystem, hvordan kommunisere egen kompetanse samt skriftlig og muntlig fremstillingsevne.

3. Datamaskinarkitektur 2 stp

Vi ser på oppbyggingen og virkemåten til en datamaskin. Det gis en kort beskrivelse av hver enkelt hovedkomponent i datamaskinen. Det skisseres hvordan de ulike komponentene virker, og hvordan de kobles sammen. Videre beskriver cachens oppbygging og virkemåte, og introduserer prinsippet om lokalitet som er viktig i datamaskinarkitektur. Systemarkitektur og moderne prosessorarkitektur, tallsystemer, datarepresentasjon og data-aritmetikk samt introduksjon til digital elektronikk og boolsk algebra.

Læringsutbytte

Kunnskap: Kandidaten

• har basiskunnskaper om prosjekt som arbeidsform, både om etablering, organisering, gjennomføring og rapportering
• kan gjøre rede for ulike modeller for teamsamarbeid og teamutvikling
• forstår hvilke etiske utfordringer utviklingen innen informasjonsteknologi gir i dagens samfunn, og kjenner til forskjellige måter å møte utfordringene på
• har basiskunnskap om regelverket rundt opphavsrett i systemutviklingsprosjekter
• har kunnskap om de viktigste komponentene i datamaskinen og hvordan de samvirker og hvordan de konfigureres for best mulig pris/ytelses-forhold (systemarkitektur).
• kunne forklare representasjon av de viktigste datatypene og hvordan datamaskinen prosesserer dem

Ferdigheter: Kandidaten

• kan bruke prosesser for kreativitet og nytenkning i prosjektarbeid
• kan skrive prosessdokumentasjon som timelister, ukerapporter, møteinnkalling og møtereferat, samt sette opp en arbeidskontrakt mellom teammedlemmer
• kan identifisere, planlegge og gjennomføre et lite utviklingsprosjekt i samarbeid med andre
• kan ivareta regelverket rundt opphavsrett i sin kommunikasjon
• kan benytte digitale samhandlingsplattformer faglige verktøy, teknikker og terminologi for prosjektsamarbeid mellom fagfeller

Generell kompetanse: Kandidaten

• kan kommunisere egen kompetanse, kunnskaper og erfaringer med andre, både skriftlig og muntlig
• kan reflektere over egen faglig utøvelse og tilpasse seg til den aktuelle arbeidssituasjonen, også i team, og kan utvikle denne basert på tilbakemeldinger fra andre

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, gruppeoppgaver, gruppevise veiledningsmøter, studentpresentasjoner, rapportskriving og gruppebasert prosjekt.

Obligatoriske aktiviteter

• Øvingsoppgave - Datamaskinarkitektur
• Øvingsoppgave - E-portefølje

Mer om vurdering

Prosjektinnlevering skal være i henhold til spesifikasjon (oppgis ved semesterstart).

Individuell arbeidsinnsats må dokumenteres.

Individuell vurdering på prosjektet kan gis.

Ved frivillig gjentak, stryk eller gyldig fravær, må hele prosjektet tas på nytt i semester med undervisning.

Spesielle vilkår

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.

Studiepoengreduksjon