Faglig innhold

Emnet skal gi deltagerne faglig innsikt i hvilke mekanismer som påvirker en operativ virkelighet, hvordan mennesker reagerer i kriser, samt hvordan relasjonelt samspill påvirkes av kontekst som organisasjon, teknologi og prosedyrer. Kurset skal gjennom denne innsikten bli bedre i stand til å forebygge ulykker og lede team i krisehåndtering.Dette er et program for utvikling av eget lederskap i tillegg til å gi innsikt i hva operativt ledelse innebærer. Kurset vektlegger balansen mellom teknologi, prosedyrer og reglement på den ene siden og relasjonskvalitet og organisasjon på den andre. Kursets utgangspunkt er at det kun når denne balansen er optimal at kriser kan møtes på en adekvat måte. Tema:Hva innebærer begrepene «operativ», «ledelse» og «operativ ledelse»Hva er prestasjonsteamHva skiller basis-,prosjekt- og operativledelseDen operative virkelighet; risiki og muligheterHvordan gjøre best mulig situasjonsvurdering, samt vurdere operasjonell risikoHva er feilhandling og hvorfor gjør operatører feilKontrollregimenes forbannelse – om handlingslammelse og søk etter syndebukker vs læringProsedyrer vs kriseledelse; et dilemma?Krisehåndtering og forebygging Ledelse og sikkerhetskultur; hva er det og metoder for utvikling av en sikkerhetskultur

Læringsutbytte

Emnet gir deltagerne faglig innsikt i hvilke mekanismer som påvirker en operativ virkelighet, hvordan mennesker reagerer i kriser, samt hvordan relasjonelt samspill påvirkes av og kan påvirke kontekst som organisasjon, teknologi og prosedyrer. Kurset skal gjennom denne innsikten bli bedre i stand til å forebygge ulykker og lede team i kritiske situasjoner.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisning gis i form av forelesninger, diskusjoner, gruppeøvinger og simuleringer samt veiledning og tilbakemelding basert på interaksjonsmålinger. En god del av undervisningen vil være on-line. Prosjektoppgaven skrives i samarbeid med medstudenter.

Obligatoriske aktiviteter

• Godkjente øvinger

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Utdanning fra høgskole/universitet, og minst tre års yrkeserfaring

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse eller tilsvarende realkompetanse

Kursmateriell

Oppgis før oppstart