Emne - Mangfold og integrering: Transkulturelle dynamikker - HFO1003
HFO1003 - Mangfold og integrering: Transkulturelle dynamikker
Om emnet
Nytt fra studieåret 2019/2020
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Oppgave
Karakter: Bestått/Ikke bestått
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Oppgave | 100/100 | A |
Faglig innhold
Globale flyttestrømmer bidrar til at det norske samfunnet preges av et økende sosialt og kulturelt mangfold. Hva mangfold innebærer og hvordan vi som samfunn skal håndtere dette, er derfor fundamentale spørsmål. Integrering har i denne sammenheng ofte blitt trukket frem både som et mål og et middel. Men hva mener når vi snakker om, jobber med eller bidrar til integrering? Og hvilke forståelser av kultur og samfunn hviler ulike forståelser av integrering på? Emnet vil gi kunnskap om ulike aspekter ved mangfold og integrering som historiske og kulturelle fenomener og som transkulturelle dynamikker.
Et humanistisk perspektiv på likhet og forskjell gir grunnlag for å reise nye problemstillinger og nye måter å utforske kulturelle og samfunnsmessige forståelser. I emnet gjøres dette gjennom tematisk organiserte prosjektarbeid.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenter som gjennomfører dette emnet har kunnskaper om:
- sosiale og kulturelle konsekvenser av globale flyttestrømmer
- sentrale aspekter ved fenomenene mangfold og integrering
- hvordan humanistiske fag kan bidra til kunnskap om mangfold og integrering som kulturelle fenomen og idealer
Ferdigheter
Studenter som gjennomfører dette emnet har ferdigheter i:
- definere og bruke sentrale begreper knyttet til mangfold, integrering, kultur, norskhet, likhet, forskjell, likestilling og mangfold
- bruke teoretiske begrep og analytiske redskaper til å reflektere over utbredte forestillinger og «tatt-for-gittheter» knytter til etnisitet/nasjonalitet, kjønn, seksualitet, religion, språk og andre ulikeskapende kategoriseringer
- formulere en problemstilling over et gitt emne og besvare denne gjennom et prosjektarbeid
Generell kompetanse
Studenter som gjennomfører dette emnet har generell kompetanse i
- samarbeidslæring
- prosjektarbeid
Læringsformer og aktiviteter
De seks første ukene er undervisningen forelesningsbasert. Deretter følger seks uker seminarundervisning, der studentene jobber med et prosjekt i tverrfaglige grupper. Prosjektet presenteres avslutningsvis.
Obligatoriske aktiviteter:
Prosjektskisse/prosjektplan
Ukentlige logger i prosjektperioden
Presentasjon av prosjektet
Alle de obligatoriske aktivitetene gjennomføres i grupper. Alle aktivitetene må være godkjent for at studenten skal kunne avlegge eksamen.
Obligatoriske aktiviteter
- Prosjektskisse/prosjektplan
- Ukentlige logger i prosjektperioden
- Presentasjon av prosjektet
Mer om vurdering
Individuell semesteroppgave. Oppgaven presenteres på siste forelesning (før prosjektperioden). Oppgaven leveres digitalt (i Inspera) ved semesterets slutt.
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| KULT1101 | 4.0 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Grunnleggende emner, nivå I
Termin nr.: 1
Undervises: VÅR 2020
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Humanistiske fag
- Samfunnsfag
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
-
Vår
ORD
Oppgave
100/100
A
Innlevering
08.05.2020
INSPERA
14:00 -
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"