Vurderingsordning

Faglig innhold

Dette emnet handler om oppbygging og funksjon av bevegelsesapparatet og den somatosensoriske delen av det perifere nervesystemet, samt om grunnleggende fysioterapeutisk undersøkelse av dets strukturer og funksjon. Emnet omhandler også hvordan ulike forutsetninger i bevegelsesapparatet kan påvirke kroppsholdning, bevegelse og funksjon, samt de forskjellige undersøkelsenes kvaliteter og klinisk resonnering rundt deres relevans og nytte.

En sentral læringsform i emnet er praktisk øving gjennom observasjon og berøring. Fokus på praktiske ferdigheter og kasuistikker ligger til grunn for mye av aktivitetene. Emnet skal gjøre studentene i stand å gjøre rede for, planlegge, tilpasse, gjennomføre og evaluere undersøkelser av bevegelsesapparatet, og se dette i kontekst av ICF-rammeverket.

Læringsutbytte

Læringsutbytte - kunnskap

Ved gjennomført emne forventes det at studenten:

• har bred kunnskap om oppbygging og funksjon av muskel- og skjelettsystemet og den somatosensoriske delen av det perifere nervesystemet, herunder normal variasjon blant mennesker.
• har bred kunnskap om struktur- og funksjonsrettede fysioterapeutiske undersøkelsesmetoder av bevegelsesapparatet, ryggmargsnerver og perifere nerver.
• kan oppdatere sin kunnskap om relevante undersøkelsers kvalitet, relevans og nytte.
• kjenner til kunnskapsbaserte prinsipper for valg av framgangsmåte i en fysioterapeutisk undersøkelse av bevegelsesapparatet.

Læringsutbytte - ferdighet

Ved gjennomført emne forventes det at studenten:

• kan anvende presis fagterminologi i beskrivelse av kroppsholdning, bevegelse og funksjon.
• kan finne og vurdere anatomiske strukturer i menneskekroppen gjennom observasjon og palpasjon.
• kan beherske relvante fysioterapifaglige metoder og teknikker for å vurdere bevegelse og funksjon i bevegelsesapparatet.
• kan bruke egen kropp og hender med tydelighet, presisjon, trygghet, varhet og respekt i undersøkelse.
• kan anvende sin kunnskap til å gjennomføre en grunnleggende fysioterapeutisk undersøkelse av bevegelsesapparatet, inkludert orienterende undersøkelse av den somatiske delen av det perifere nervesysemet.

Læringsutbytte - generell kompetanse

Ved gjennomført emne forventes det at studenten:

• har innsikt i hvordan ulike forutsetninger i bevegelsesapparatet kan påvirke kroppsholdning, bevegelse og funksjon.
• har innsikt i kliniske resonneringsstrategier for fysioterapeutisk kartlegging av kroppsstrukturer og -funksjoner og se dette i kontekst av ICF-rammeverket.
• kan reflektere over egen utøvelse og pasienters behov i en undersøkelsessituasjon og justere denne under veiledning.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesning, ferdighetstrening, praksisdager, gruppearbeid, workshop, veiledning, laboratoriedemonstrasjon og selvstudium.

Emnet vil ha aktiviteter med delt læringsfokus med FYST1101, FYST1103, FYST1106 og FYST1107

Emneevaluering: Emnet evalueres minst én gang underveis i gjennomføringen- og én gang etter hver gjennomføring av emnet, basert på referansegruppemetodikk. Etter minst hver tredje gjennomføring av emnet innhenter emneansvarlig også tilbakemelding fra alle studentene.

Obligatoriske aktiviteter

• Tilstedeværelse ferdighetsundervisning
• Gruppebasert fremlegg 1
• Gruppebasert fremlegg 2
• Punktpraksis

Mer om vurdering

Eksamen

Individuell praktisk/muntlig eksamen (45-60 minutter). Ingen tillatte hjelpemidler. Nødvendig utstyr stilles til disposisjon i eksamenslokalet. Eksamen vurderes med bokstavkarakterene A-F, hvor E er laveste beståtte karakter.

De som kan ta utsatt eksamen er de som har dokumentert gyldig fravær, har eksamensresultat ikke bestått og de som har møtt på eksamen og avbrutt underveis (trekk).

Obligatoriske aktiviteter

Tilstedeværelse praktisk undervisning og ferdighetsundervisning. Ved mer enn 20 % fravær fra denne aktiviteten kan ikke studenten gå opp til eksamen. Undervisningen som er obligatorisk vil fremkomme av timeplanen og gis informasjon om ved studiestart.

Gruppebasert framlegg 1. Denne aktiviteten gjennomføres i løpet av første semester og består av en gruppebasert oppgave der gruppen skal gi en muntlig/praktisk presentasjon om et avgrenset tema. Det er obligatorisk tilstedeværelse under presentasjonen. Aktiviteten vurderes til godkjent/ikke godkjent. Dersom aktiviteten blir vurdert til ikke godkjent, eller studenten ikke har deltatt tilstrekkelig, vil vedkommende få en (1) mulighet til å ta opp aktiviteten ved å gjennomføre en ny tilsvarende presentasjon fastsatt av emneansvarlig.

Gruppebasert framlegg 2. Denne aktiviteten gjennomføres i løpet av andre semester og består av en gruppebasert oppgave der gruppen skal gi en muntlig/praktisk presentasjon om et avgrenset tema. Det er obligatorisk tilstedeværelse under presentasjonen. Aktiviteten vurderes til godkjent/ikke godkjent. Dersom aktiviteten blir vurdert til ikke godkjent, eller studenten ikke har deltatt tilstrekkelig, vil vedkommende få en (1) mulighet til å ta opp aktiviteten ved å gjennomføre en ny tilsvarende presentasjon fastsatt av emneansvarlig.

4 dager punktpraksis. Praksisen har delt læringsfokus med FYST1101, FYST1103 og FYST1107.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Ingen

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav. Det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i fysioterapi ved NTNU i Trondheim.

Kursmateriell

Pensumlitteratur publiseres på Blackboard ved oppstart av emnet.

Studiepoengreduksjon