Emne - Arbeid og helse - FH3001
FH3001 - Arbeid og helse
Om emnet
Vurderingsordning
Faglig innhold
Med bakgrunn i nasjonal strategi for felles innsats for arbeid og helse og med utgangspunkt i relevant forskningslitteratur vil emnet belyse og drøfte forhold som har betydning for bærekraftig deltakelse i lønnet arbeid. Undervisningen vil vektlegge utfordringene for ulike grupper som for eksempel ungdom, innvandrere, eldre og personer med redusert funksjonsnivå uansett årsak. Perspektiver fra helsefremming, forebygging og rehabilitering integreres. Emnet tydeliggjør hvordan kulturelle, organisatoriske og samfunnsmessige forhold både hemmer og fremmer personer eller gruppers mulighet for deltakelse i lønnsarbeid. Grunnleggende tema som belyses er virkemiddelapparatet for å fremme arbeidsinkludering og sosial likhet; den norske velferdsstaten (nåsituasjon, utvikling over tid, fremtidsperspektiv og internasjonal sammenligning), sykefraværsløp og helserelaterte trygdeytelser/stønader. Videre belyses rollen til de ulike aktørene innen arbeidsliv, helse og velferd, deres felles og særegne kompetanse samt arenaer og metoder for tverrprofesjonell samarbeid. Modeller for kunnskapsbasert evaluering av helse, fungering og arbeidsevne presenteres. Kunnskapsbaserte intervensjoner for arbeidsinkludering, arbeidsrettet rehabilitering og andre tiltak med mål om å fremme deltagelse i arbeidslivet står sentralt i emnet.
Læringsutbytte
Med utgangspunkt i samfunnsmessige, organisatoriske og kulturelle forhold vil emnet gjøre studenten i stand til å vurdere individers, gruppers og virksomheters ressurser og utfordringer når lønnsarbeid og helsefremmende aktiviteter skal muliggjøres for ulike befolkningsgrupper.
Kunnskap
Studenten:
- har inngående kunnskap om aktuelle sosialpolitiske strategier, og målsetninger knyttet til arbeid og helse
- har bred kunnskap om samfunnsmessige, organisatoriske og individuelle forhold som kan innvirke på individers og gruppers mulighet til å delta i arbeidslivet
- har oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, arbeidslivet, lov og regelverk og beslutningsprosesser i forbindelse med tjenesteutøvelse
- har forskningsbasert kunnskap om sykefraværsmønstre, deltakelse, inklusjon i og utfall fra arbeidslivet i Norge og sammenliknbare land
- har bred kunnskap om sentrale temaer, teorier, modeller og problemstillinger innenfor arbeidshelse og arbeidsinkludering
- kan benytte et helsefremmende, forebyggende og rehabiliterings perspektiv i forhold til arbeidsdeltakelse
- kan anvende kunnskap om utfordringer ved komplekse arbeidsrettede intervensjoner (inkludert arbeidsrettet rehabilitering) som et tverrvitenskapelige fagfelt med forankring i ulike teoretiske modeller med individ-, arbeids- og systemperspektiv
Ferdighet
Studenten kan:
- anvende relevante teori, empiri og modeller for å beskrive og drøfte aktuelle helsefremmende og forebyggende tiltak knyttet til arbeid og arbeidsutfall
- omsette kunnskap om arbeidsinkludering på aktuelle populasjonsgrupper
- vurdere og formidle selvstendig vitenskapelig arbeid
- utveksle synspunkter og erfaringer på tvers av fagområder relevant for arbeidshelse og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis (samarbeidskompetanse)
Generell kompetanse
Studenten kan:
- integrere og kommunisere faglige problemstillinger på nye områder samt bidra til nyskapende innsats når det gjelder arbeidsinkludering
- kan analysere behov for tverrprofesjonelle samhandling på individ- og systemnivå og bruke denne kunnskapen til nytenkning i praksis- og forskningsfeltet
- identifisere praksisfeltets og forskningens muligheter og utfordringer for utvikling, implementering og evaluering av nye intervensjoner som har arbeidsdeltakelse som mål
Læringsformer og aktiviteter
Forelesning, seminar, gruppearbeid, hjemmeoppgaver, egenstudier, medstudent respons, TBL (team-basert læring).
Obligatoriske aktiviteter
- Selvvalgt tema belyst med tre vitenskapelige artikler
- Levere Abstract
Mer om vurdering
Obligatorisk aktivitet 1. I forkant av tredje samling innleverer studentene første skriftlige arbeidskrav som består av et selvvalgt tema belyst ved pensum og minimum 3 vitenskapelige artikler. Det skriftlige arbeidet skal inneholde en kort beskrivelse (1-2 sider) av valg av tema, problemstilling, og hvordan informasjonen er innhentet (metode). APA eller Vancouver benyttes ved litteraturhenvisning i tekst og i referanseliste. Arbeidet innleveres på læringsplattformen med tilgang til lærer og vurderes til godkjent/ikke godkjent.
Obligatorisk aktivitet 2. I etterkant av tredje samling leveres et abstract på max 500 ord basert på obligatorisk aktivitet 1 og aktuell litteratur. Abstraktet skal inneholde: Introduksjon, problemstilling, metode (litteratursøk), resultat, og implikasjoner for praksis/konklusjon. Arbeidet innleveres på læringsplattformen med tilgang til lærer og student.
Begge de obligatoriske aktivitetene må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen i emnet. Ved ikke godkjent obligatorisk aktivitet gis det anledning til andre gangs gjennomføring før eksamen i emnet.
Eksamen
Muntlig presentasjon av elektronisk poster over valgt tema basert på obligatorisk aktivitet 1 og 2. Studentene skal på forhånd ha lest gjennom en annen students skriftlige arbeid (abstract), og ta rollen som respondent og opponent ved medstudentens presentasjon av abstractet. Innhold i elektronisk poster (skriftlig) og muntlig presentasjon (inkludert medstudentrespons) vektes 50/50.
Begge delvurderingene må være bestått for å bestå eksamen i sin helhet. Bokstavkarakter. Utsatt eksamen avvikles for studenter med gyldig fravær eller resultatet "ikke bestått". Studenten har krav på en times veiledning ved "ikke bestått". For studenter som leverer for første gang ved utsatt eksamen (eks. gyldig fravær ved ordinær eksamen) gjelder det samme som for ordinær eksamen da dette er førstegangs innlevering.
Forkunnskapskrav
Utdanning tilsvarende bachelornivå. Emnet tilhører masterprogrammet i folkehelse.
Kursmateriell
Oppgis i Blackboard ved semesterstart.
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Høyere grads nivå
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2024
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Helsevitenskap
- Folkehelse
- Medisin
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Muntlig eksamen og arbeider
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Høst ORD Muntlig eksamen 50/100 ALLE
-
Rom Bygning Antall kandidater - Høst ORD Arbeider 50/100 ALLE INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater - Vår UTS Muntlig eksamen 50/100 ALLE
-
Rom Bygning Antall kandidater - Vår UTS Arbeider 50/100 ALLE INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"