Emne - Elektriske energisystemer og fjernvarme - FENT2001
FENT2001 - Elektriske energisystemer og fjernvarme
Om emnet
Vurderingsordning
Vurderingsordning: Skriftlig eksamen og oppgave
Karakter: Bokstavkarakterer
| Vurdering | Vekting | Varighet | Delkarakter | Hjelpemidler |
|---|---|---|---|---|
| Skriftlig skoleeksamen | 70/100 | 4 timer | D | |
| Oppgave | 30/100 |
Faglig innhold
-Prosjektering og oppbygging av lavspentkretser i distribusjonsnettet - Belastningsestimering (inkludert bruk av AMS) - Tap og spenningsfall - Selektivitet mellom vern -Integrasjon av lokal produksjon (for eksempel fra solcellepanel) -Innvirkning av fjernvarmeforsyning -Samspill mellom fjernvarmeforsyning og elforsyning -Oppbygging og bruk av smart grids i lavspentnett -Teknisk/økonomisk analyse ved investeringer/reinvesteringer i energiforsyning. Fjernvarme: - Varmelast - Produksjonsanlegg - Distribusjon - Abonnetsentral - Fjernvarmesystem - Økonomi - Fjernvarmens utvikling
Læringsutbytte
Studenten skal ha: Kunnskap: - Kjenne til de forskjellige delene av fjernvarmesystemet og hvordan fjernvarmeanlegg samhandler med omkringliggende tekniske systemer - Kjenne til energiforbruk knyttet til oppvarmingsbehov, tappevann, belysning etc ut fra type bebyggelse - Kjenne til hvordan prosjektere lavspentkretser i distribusjonsnett og hvordan fjernvarme påvirker prosjekteringen - Kjenne til teknisk/økonomisk analyser og verktøy som benyttes Ferdigheter: - Kunne stipulere års og døgnvariasjoner for forskjellige laster - Kunne stipulere årsforbruk av energi av forskjellige laster - Kunne beregne energi og effektbehov for et utbygningsområde ut fra blandet bebyggelse og blandet leveranse el- og fjernvarme- Kunne dimensjonere størrelse på anlegg og rør- Kunne beregne trykktap og varmetap i fjernvarmerør - Kunne gjøre teknisk/økonomiske analyse ved prosjektering av fjernvarme og lavspentforsyning - Kunne gjøre beregninger i et simuleringsprogram Generell kompetanse: - Studenten har tilegnet seg kunnskap og ferdigheter om ny teknologi som smart grid og AMS. -Studenten har tilegnet seg kunnskap og ferdigheter om bruk av digitale verktøy -Studenten har tilegnet seg kunnskap og ferdigheter om samvirke mellom forskjellige energisystemer. - Studenten har tilegnet seg kunnskaper om prosjektmedarbeiderens rolle og ansvar i et prosjektarbeid
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, øvinger, prosjektarbeid, studiebesøk
Obligatoriske aktiviteter
- Studiebesøk
- Øvinger
Mer om vurdering
Vurderingsordning med 2 vurderingsdeler: Skriftlig skoleeksamen (70/100) og Prosjekt (30/100).
Obligatoriske arbeidskrav for å få adgang til vurdering: - 7 av 10-12 øvinger må være godkjent. - Studiebesøk.
Utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) for skriftlig eksamen og prosjekt:
- Skriftlig eksamen: utsatt eksamen arrangeres i mars, og kan bli endret fra skriftlig til muntlig eksamen.
- Prosjekt: ny prosjektoppgave vil bli gitt i begynnelsen av mars og rapporten skal være levert innen mars.
Kursmateriell
Oppgis ved semesterstart
Studiepoengreduksjon
| Emnekode | Reduksjon | Fra | Til |
|---|---|---|---|
| FENA2001 | 7.5 | HØST 2019 | |
| FENG2001 | 7.5 | HØST 2019 |
Ingen
Versjon: 1
Studiepoeng:
7.5 SP
Studienivå: Videregående emner, nivå II
Termin nr.: 1
Undervises: HØST 2024
Undervisningsspråk: Norsk
Sted: Trondheim
- Energi- og miljøfysikk
Eksamensinfo
Vurderingsordning: Skriftlig eksamen og oppgave
- Termin Statuskode Vurdering Vekting Hjelpemidler Dato Tid Eksamens- system Rom *
- Høst ORD Skriftlig skoleeksamen 70/100 D 16.12.2024 09:00 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater SL420 Sluppenvegen 14 1 SL430 Sluppenvegen 14 4 -
Høst
ORD
Oppgave
30/100
Utlevering
15.11.2024Innlevering
22.11.2024
10:00
INSPERA
13:00 -
Rom Bygning Antall kandidater - Vår UTS Skriftlig skoleeksamen 70/100 D 10.03.2025 09:00 INSPERA
-
Rom Bygning Antall kandidater SL410 orange sone Sluppenvegen 14 1
- * Skriftlig eksamen plasseres på rom 3 dager før eksamensdato. Hvis mer enn ett rom er oppgitt, finner du ditt rom på Studentweb.
For mer info om oppmelding til og gjennomføring av eksamen, se "Innsida - Eksamen"