Faglig innhold

Emnet gir en innføring i velferdsrettslig lovgivning som er vesentlig for sosionomenes rettanvendelse i framtidig yrkesutøvelse, herunder kravene til saksbehandling. Barnevernsloven og sosialtjenesteloven med tilhørende forskrifter har derfor en sentral plass i pensum og undervisningsaktiviteter. I tillegg skal sosionomer ha kjennskap til relevante bestemmelser i andre velferdslover for å kunne ivareta sine oppgaver i arbeid med individ og familier. Dette gjelder blant annet barnelova, vergemålsloven, opplæringslova, utlendingsloven, integreringsloven, folketrygdloven og helselovgivningen.

Studenten skal lære å identifisere juridiske problemstillinger i sammensatte sosialfaglige kaus. Ved gjennomgang av relevant lovgivning vil betydningen av menneskerettighetene fremheves, herunder Grunnlovens bestemmelser om menneskerettigheter, barnekonvensjonen og EMK. Juridisk og faglog skjønn vektelegges også.

Sosionomers yrkesutøvelse preges av grunnleggende verdier og politiske målsetninger som skal ivareta utsatte gruppers rettigheter og rettssikkerhet. Området er derfor strengt lovregulert, og en viktig dela av emnet er kravene til forsvarlig saksbehandling.

Læringsutbytte

Kunnskap - studenten

• har kunnskap om hvordan man går frem for å kunne ta stilling til juridiske problemstillinger som er relevante for sosionomer
• har kunnskap om sentrale velferdslover; herunder inngående kunnskap om sosialtjenesteloven og barnevernsloven
• har kunnskap om hvilken betydning menneskerettighetene har for individets velferdsrettslige rettigheter og plikter, herunder barnekonvensjonen og EMK
• kunnskap om rettigheter og plikter, kompetanse og spesiell forvaltningsrett
• kunnskap om menneskerettigheter og nasjonal lovgivning som bidrar til å sikre minoriteters rettigheter, herunder den samiske befolkningens stilling som urfolk

Ferdigheter - studenten

• kan identifisere de krav som stilles til det rettslige grunnlaget for avgjørelser etter relevante velferdslover
• kan identifisere og løse aktuelle velferdsrettslige problemstillinger med utgangspunkt i juridisk metodelære

Generell kompetanse - studenten

• kan kommunisere velferdsrettslige spørsmål og se disse i sammenheng med sosialfaglige problemstillinger
• kan arbeide med velferdsrettslige problemstillinger relatert til sosialt arbeid

Læringsformer og aktiviteter

Læringsaktiviteten vil bestå av forelesninger med løsning av juridiske problemstillinger med utgangspunkt i praktiske kasus, og diskusjoner og refleksjoner over disse i plenum. Noe av undervisningsmaterialet vil bli lagt ut på læringsplattformen i form av video, artikler og annet relevant stoff. Studentene må påregne en del selvstudier i forkant og etterkant av forelesninger.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Bestått vurdering i alle emner i første semester og tilsammen ha godkjent 45 studiepoeng i programmet, for å kunne gjennomføre eksamen i emnet.

Emnet har studierettskrav. Det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til studiet Bachelor i sosialt arbeid ved NTNU.

Kursmateriell

Publiseres i Blackboard ved oppstart av emnet