Vurderingsordning

Faglig innhold

Femte semester består av utvikling av prosjektet som skal presenteres på BFA-utstillingen i sjette semester. I semesteret arbeides kollektivt med planlegging og koordinering av prosessen frem mot utstillingen. På femte semester leveres inn første utkast til BFA-teksten.

På tredjeåret kontekstualiseres den kunstneriske praksis og avsluttes med en felles offentlig utstilling. Studentene planlegger, programmerer og gjennomfører utstillingen i samarbeid med en intern eller ekstern koordinator.

Læringsutbytte

Studenten kan ved gjennomført emne:

• Planlegge og gjennomføre et kunstnerisk prosjekt i forberedelse til eksamen.
• Skrive en reflekterende tekst som oppsummerer semesterets aktiviteter og kontekstualiserer egen praksis så langt.
• Arbeide kollektivt med planlegging og produksjon av en BFA avgangsutstilling
• Transportere, bygge, tenke, beskrive, finansiere, fremme og distribuere kunstneriske former og ideer på en bærekraftig, effektiv og kreativ måte.

Læringsformer og aktiviteter

Deltakelse i workshops/kurs i ulike teknikker/medier/verksteder, i tillegg til tematiske kurs og prosjekter.

Veiledningsmøter med veiledere og med-studenter.

Videreutvikling av et eget kunstnerisk prosjekt gjennom semesteret, med hovedfokus på forberedelse til produksjon og presentasjon av BFA eksamensprosjektet.

Gruppekritikk i form av møter med medstudenter og veiledere.

Forberedelsesløp til BFA-utstillingen inkl. deltakelse i arbeidsgruppe om felles koordinering og planlegging.

Skriveveiledning rettet mot produksjon av BFA eksamenstekst, individuelt eller i grupper.

Særlige vilkår

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i inneværende semester.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse i emneaktiviteter
• Deltakelse i prosjektuke
• Deltakelse Åpent akademi

Mer om vurdering

• Semestervurdering: Helhetlig vurdering av faglig utvikling i henhold til læringsutbytte.
• Dokumentasjon: Tilstrekkelig visuell, audiovisuell eller annen dokumentasjon av aktiviteter, prosess og resultater for å representere utvikling i praksis. Materialet må innleveres i Inspera.
• Skriftlig refleksjon: En tekst på 1000-2000 ord, som oppsummerer tredje semester, med semesterets aktiviteter og kontekstualisering av egen praksis så langt. Teksten innleveres i Inspera.
• Muntlig presentasjon av innlevert materiale. Muntlig presentasjon er justerende.
• Utsatt eksamen/ny eksamen vil legges til neste ordinære eksamensperiode. Ved gjentak må hele emnet gjentas.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Godkjent gjennomføring av BK2452 eller tilsvarende kurs på et annen akkreditert studieprogram i billedkunst.