Vurderingsordning

Faglig innhold

Dette kurset introduserer studentene til samtidskunst via kunstens nyere historie. Studentene blir igjennom case studier kjent med kunstneriske aktiviteter og estetiske refleksjoner som kjennetegner feltet samtidskunst. Kurset undersøker sentrale begreper, så vel som mindre profilerte kunstnere, kunstverk, bevegelser og diskurser, hvor man trenes i kritisk forståelse. Emnet reflekterer den dynamiske og skapende diskusjon både i og utenfor akademiet.

Studentenes aktiv deltakelse og bidrag gjennom presentasjon og diskusjon er en vesentlig del av læreplanvalg og fokus. Kursmateriale og pensum spenner over klassisk kritisk lesing som Greenberg og Krauss, originaltekster av kunstnere og nyere sekundærlitteratur.

Læringsutbytte

• Studenten har teoretisk kunnskap om samtidskunst og dens historie.
• Studenten er kjent med arbeid og diskurser innen samtidskunst, og kan analysere relevant kunstnerisk arbeid, prosjekter og utstillinger.
• Studenten kan identifisere samtidskunstens sammenheng med samfunn.
• Studenten kan undersøke og redegjøre for verker av samtidskunst og deres tilnærmingsmåte.

Læringsformer og aktiviteter

Gruppediskusjoner, samarbeide, forelesninger og seminarer om utvikling i kunsthistorie. Studenten skal utvikle en presentasjon enkeltvis eller i grupper som vil bli presentert gjennom en muntlig eller opptatt muntlig presentasjon for klassen.

Særlige vilkår

Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i inneværende semester.

Obligatoriske aktiviteter

• Deltakelse i emneaktiviteter
• Refleksjonstekst
• Presentasjon

Mer om vurdering

Studentene blir vurdert i oppgaver i løpet av kurset:

• Skriftlig fremstilling av arbeid, utstilling eller andre sentrale elementer som diskurser, bevegelser og verk, eller tekster.
• Presentasjon i klassen av stasjoner som har betydd noe for en innen kunst og av fenomener som ikke er kunst.
• Utsatt vurdering avholdes i førstkommende semester.

Spesielle vilkår

Forkunnskapskrav

Krever opptak til studieprogram: Billedkunst (BBK)