Faglig innhold

NTNUs læringslinje til EM AquaH er "Økosystem og helse" og inkluderer obligatorisk praksis innenfor relevante sosiokulturelle/økonomiske og faglige miljøer hos ikke-akademiske partnere/organisasjoner eller forskningsinstitusjoner. Denne praksisplassen tar sikte på å gjøre studenten kjent med det virkelige arbeidsmiljøet i sektoren gjennom praktisk trening, teamarbeid og individuell læring.

Studentene vil motta en liste over potensielle praksisplasser. Studenter oppfordres til å kontakte spesifikke bedrifter av interesse.

Mulige praksispartnere:

• Sjømat Norge (<100 medlemsbedrifter i Midt-Norge)
• NCE Aquatech Cluster (107 partnere, de fleste bedrifter)
• SINTEF Ocean
• NINA
• Norges Veterinærinstitutt (NVI)

En avtale burde utarbeides der studenten, eksten virksomhet og veileder ved NTNU blir enige om rettigheter og plikter hver part har. Avtalen kan gjerne beskrive innholdet i prosjektet og kriteriene for å karaktersette praksisprosjektet. Student, veileder og ekstern part planlegger prosjekt i god tid før oppstart, der det redegjøres for praktisk støtte og gjennomføring ved ekstern bedrift/virksomhet.

Læringsutbytte

For MS AquaH:

Kunnskap:

• Hvordan nærme seg og diskutere prosjektsamarbeid med eksterne partnere innen havbruk
• Hvordan helseaktører i næringen kan bruke forskning for å innhente kunnskap
• Metoder brukt i forskning innen akvakulturhelse
• Analysere, syntetisere og presentere prosjektresultater for partnere og rådgivere

Ferdigheter:

• Foreslå vitenskapelige prosjekter for å hjelpe til med å løse helseproblemer i akvakultur.
• Kommuniser med helseaktører og beskriv i klare ord lidelser for å støtte ekspertdiagnostikk
• Velge metoder til bruk i forskning og vurdering av helsetilstand
• Planlegg sammen med rådgivere et lite forskningsprosjekt knyttet til spesifikke akvakulturhelsespørsmål.

Generell kompetanse:

• Se bedre industriperspektivene og utfordringen til akvakultur
• Se tidligere oppnådd teoretisk kunnskap og ferdigheter i bredere vitenskapelige og samfunnsmessige perspektiver
• Inspirere og lede et tverrfaglig team i vitenskapelig prosjekt om akvakulturhelse.
• Formidle praktiske utfordringer ved akvakulturforvaltningsspørsmål utover helsesektoren i et samfunns- og offentlighetsperspektiv

MS Ocean Resources

Kunnskap:

• Hvordan nærme seg og diskutere prosjektsamarbeid med eksterne partnere innen havbruk
• Hvordan industriaktører kan bruke forskning for å skaffe kunnskap
• Metoder brukt i forskning innen akvakultur
• Analysere, syntetisere og presentere prosjektresultater for partnere og rådgivere

Ferdigheter:

• Foreslå vitenskapelige prosjekter for å hjelpe til med å løse problemer innen akvakultur.
• Kommuniser med bransjeaktører og beskriv med klare ord problemer og mulige løsninger.
• Velge metoder for bruk i forskning og vurdering av produksjonstilstand
• Planlegg sammen med rådgivere et lite forskningsprosjekt knyttet til spesifikke havbruksutfordringer.

Generell kompetanse:

• Bedre å se bransjeperspektivene og utfordringene ved havbruksutfordringer
• Se tidligere oppnådd teoretisk kunnskap og ferdigheter i bredere vitenskapelige og samfunnsmessige perspektiver
• Inspirere og lede et tverrfaglig team i vitenskapelig prosjekt om akvakultur
• Formidle praktiske utfordringer ved akvakulturforvaltningsspørsmål utover egen sektor i et samfunnsmessig og offentlig perspektiv

Læringsformer og aktiviteter

Studentene skal gjennomføre et planlagt vitenskapelig forskningsprosjekt med bedrift/ekstern virksomhet. Emnet innebærer arbeid i eksterne partnerlokaler og hos NTNU under endelig dataanalyse og skriving.

Arbeidsbelastning i emnet er på ca 200 timer.

Skriftlig rapport er obligatorisk.

Denne praksisen tar sikte på å gjøre studenten kjent med det virkelige arbeidsmiljøet gjennom praktisk trening, teamarbeid og individuell læring. Læringsformene vil variere avhengig av bedrift/ekstern virsomhet og prosjekt.

Obligatoriske aktiviteter

• Skriftlig rapport

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Alle studenter som har opptak på EM MSAQUAH og MSOCEAN er kvalifisert til å ta Internship-kurset.

Kursmateriell

Undervisningsmateriell leveres av rådgivere fra industri og universitet ved oppstart av det spesifikke studentforskningsprosjektet.