Vurderingsordning

Faglig innhold

For å forstå en bygning, dens konstruksjon og nåværende tilstand, kan dokumentasjon være et verktøy for å skape nødvendig kunnskap utover å oppfatte bare dens form. Også når det gjelder kulturminneforvaltning, for å gjøre endringer i bevaringsøyemed, er dokumentasjon det første trinnet i prosessen.

Utgangspunktet i dette emnet er undersøkelse av en tradisjonell bygning gjennom dokumentasjon av struktur, overflater, snekkerarbeid og konstruksjonsintegritet fra et mekanisk aspekt. Dette danner grunnlag enten du ønsker å gjøre endringer, overføre arkitektoniske kvaliteter til en annen kontekst eller om du søker å beskytte strukturen i et kulturminneforvaltningsperspektiv.

Studenten skal lære ulike grunnleggende metoder for å måle, dokumentere og skissere konstruksjoner og objekter og presentere disse i en rapport. Metodene er tradisjonelle, konvensjonelle og høyteknologiske.

Læringsutbytte

Kunnskap

Kandidaten forstår hvordan foto, tegninger, materialanalyser kan brukes ved dokumentasjon.

Kandidaten kan forklare hvordan ulike metoder kan brukes ved dokumentasjon og oppmåling av objekt.

Kandidaten kan forklare i hvilken sammenheng ulike målestokker brukes ved oppmåling.

Ferdighet

Kandidaten kan bruke ulike målestokker ved oppmåling av objekt.

Kandidaten kan bruke metoder som grunnriss og oppriss for dokumentasjon av eksisterende objekt.

Kandidaten kan bruke enkle metoder for notering og skissering underveis.

Kandidaten kan bruke dagbok i dokumentasjonsarbeidet.

Generell Kompetanse

Kandidaten kan gjennomføre en oppmåling av en konstruksjon og produsere enkle oppmålingstegninger.

Kandidaten kan sammenstille og presentere dokumentasjonen i en enkel rapport.

Kandidaten kan formidle resultatet av dokumentasjonsarbeidet til andre intresserte.

Kandidaten kan bruke utstyr og hjelpemidler nødvendig for dokumentasjonsarbeidet.

Kandidaten kan beskrive konstruksjoner og bygninger i tekst og bilder.

Kandidaten kan beskrive den dokumenterte konstruksjonens virkemåte gjennom illustrasjoner.

Kandidaten kan beskrive konstruksjonens materialkvalitet.

Kandidaten kan beskrive konstruksjonens overflater i tekst og bilder.

Læringsformer og aktiviteter

Læringen skal dels skje i klasserom, dels gjennom praktisk arbeid. Studenten skal lære seg metoder og regler for oppmåling og dokumentasjonstegning. Strukturelle analyser. Øvinger.

Ekskursjoner til valgte objekt.

Mer om vurdering

Studentene skal levere en individuell oppgave. Mer informasjon om innhold og omfang vil bli gitt ved kursstart.

Spesielle vilkår

Kursmateriell

Gamle trehus, Universitetsforlaget 1996, Forfatter: Tore Drange/Hans Olav Aanensen/Jon Brænne, ISBN 82-00-21389-7 Bygnadsuppmätning,

Riksantikvarembetet Forfatter: Peter Sjømar, ISBN 91-72-0917-62 Dokumentasjon og analyse, Bygningsdokumentasjon Kompendium, Arkitekturhistorie NTNU Det tas forbehold om enkelte justeringer i litteratur. Eventuelle justeringer publiseres på læringsplattformen innen semesterstart. Forelesningsmaterial

Magnussen, Kjeld 1977. Hus. Teikning og tilrettelegging. Avdeling for Etnologi, IKS, UiO. (Kursorisk lesing)

Kyosi Seike 1997, The Art of Japanese Joinery