Vurderingsordning

Faglig innhold

Emnet har som tema prosjektering av inngrep i og tiltak på eksisterende bygninger fra det 20. århundre. Bygningens bruk / funksjon kan være endret eller ha opphørt, men bygningen representerer historiske, tekniske og arkitektoniske verdier som gjør at den kan og bør gjenbrukes og ombygges for ny bruk. Emnet tilbyr en innføring i aktuelle teorier, metoder og teknikker for å analysere, beskrive og vurdere en bygning fra det 20. århundre med hensyn til historiske forutsetninger, fysiske og materielle egenskaper, teknisk tilstand, arkitektonisk og kulturhistorisk verdi og potensiale for oppgradering og ny eller forbedret bruk. Hensikten er å lære å skape et godt beslutningsgrunnlag for å planlegge inngrep i eksisterende bebyggelse. Kurset fungerer som en forberedelse til prosjekteringskurset AAR4553 Transformasjon.

Ved valg av fordypningsområdet Transformasjon innen AAR4690 Sirkulær Studio - Materialer, er AAR4811 - Bygningsanalyse et obligatorisk kunnskapsemne.

Læringsutbytte

KUNNSKAPER: Bruk av manuelle og digitale metoder for oppmåling av bygninger og kvalitetssikring av eksisterende tegningsmateriale. Materielle og bygningsfysiske kunnskaper nødvendige for å utøve teknisk tilstandsanalyse. Vurdering av bygningens planløsning og struktur som grunnlag for kartlegging av muligheter for ombygging til ny eller forbedret bruk. Kunnskap om arkivsøk for bygninger. Grunnleggende kunnskap om nyere tids arkitektur-historie, kulturminnevern og verdivurdering av bygninger. Gjenbruk, sirkulær økonomi og bærekraft vil være gjennomgående temaer i hele kursopplegget. FERDIGHETER: Systematisk innsamling av informasjon fra feltarbeid på bygninger under varierende arbeidsforhold. Dokumentasjon og vurdering av teknisk tilstand på et overordnet nivå. Evne til å ”lese” og tolke bygninger; deres muligheter og begrensninger. Evne til å syntetisere store mengder detaljkunnskap til en helhetlig forståelse av et bygget miljøs forutsetninger, kvaliteter og muligheter. GENERELL KOMPETANSE: En grunnforståelse av eksisterende bygninger som ressurser i en bred forståelse av begrepet, og evne til å se verdier og potensielle brukskvaliteter og begrensninger. Trening i å framstille og formidle et komplekst materiale i en oversiktlig skriftlig form. Evne til samarbeid i grupper.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen er basert på feltstudier av eksisterende bygninger og bygningsmiljøer, hvor det veiledes i ulike teknikker og metoder på stedet. Innhenting av informasjon fra sekundærkilder (arkivsøk / nettsøk) inngår i emnet. Underveis arrangeres det forelesninger og seminarer om aktuelle temaer. Det kan bli lagt opp til ekskursjoner som del av undervisningen i emnet.

Emneansvarlig skal ved semesterstart informere studentene om det gjennomføres en frivillig ekskursjon. Studenter som deltar på frivillige ekskursjoner, må regne med å betale egenandel. Studenter som ikke deltar på frivillige ekskursjoner, vil få tilbud om et alternativt undervisningsopplegg.

Studentene arbeider i grupper og leverer et gruppearbeid som vil ligge til grunn for evalueringen. Arbeidet kan ha form av en rapport, en utstilling e.l. og vil bli bestemt for hvert enkelt kurs. Arbeidet skal leveres både utprintet og digitalt. Studentene får anledning til å presentere sitt arbeid og få tilbakemelding fra sensoren. En sensorveiledning vil bli utarbeidet og lagt ut på Blackboard kort tid etter innlevering. Obligatoriske aktiviteter: Studentene må delta på seminarer og workshoper, i feltarbeid, rapportskriving og andre obligatoriske aktiviteter for å bli vurdert.

Obligatoriske aktiviteter

• seminar og gruppearbeid

Mer om vurdering

Studentene skal arbeide i grupper og levere et gruppearbeid som skal danne grunnlag for eksamenskarakterer. Arbeidet kan ha form av rapport, utstilling etc og vil bli annonsert ved semesterstart.

Studentene er pålagt å delta i feltarbeid, seminarer, workshops og gruppearbeid for å bli vurdert til endelig karakter.

Utsatt eksamen legges normalt til neste ordinære eksamensperiode.

Spesielle vilkår

Anbefalte forkunnskaper

Interesse for, men ikke nødvendigvis erfaring med, gjenbruk og transformasjon av eksisterende bygninger fra det 20. århundre.

Forkunnskapskrav

Minimum tre års grunnundervisning i arkitektur eller tilsvarende. Kurset foregår i en konkret situasjon der studentene skal samle informasjon fra mange skriftlige og muntlige kilder. Da denne informasjonen vil være norskspråklig er det en forutsetning at kursdeltagere behersker norsk/skandinavisk språk, både skriftlig og muntlig.

Kursmateriell

Oppgis ved semesterstart.