Årg. 5 Nr. 3 (2019): På Spissen forskning, Special Issue: BODILY LEARNING

Publiceret: 2020-06-15

Peer-reviewed articles

• Elevsamtalens mellomkroppslige, relasjonelle og eksistensielle dimensjon En lærers opplevelse av planlagte elevsamtaler i grunnskolen i dialog med kroppslige, relasjonelle og eksistensielle teoretiske perspektiver.

  Gro Hellesnes

  • PDF (English)

• Med embodied pedagogy og småbarnspedagogikk på paletten – å se nyanser av rødgul farge i to (u)like fag- og forskningsfelt

  Ida Pape Pedersen

  • PDF (English)

Articles

• Kroppslig læring og dans: en teoretisk-filosofisk bakgrunn

  Eeva Anttila

  • PDF (English)

• Bodily Learning – seven illustrations

  Katja Henriksen Schia

  • PDF (English)