Vol. 2 No. 1 (2018): Nordic Journal of STEM Education

Research articles

• Innføring av studentaktive arbeidsformer i seminarundervisningen. Hvilken betydning har dette på læringsutbyttet og klassemiljøet?

  Kjell Øystein Netland, Annfrid Sivertsen, Magne Olufsen

  1-15

  • pdf