[1]
K. Øystein Netland, A. Sivertsen, and M. Olufsen, “Innføring av studentaktive arbeidsformer i seminarundervisningen. Hvilken betydning har dette på læringsutbyttet og klassemiljøet?”,
NJSTEME
, vol. 2, no. 1, pp. 1-15, Mar. 2019.