Schaathun, W. A. and Schaathun, . H. G. (2015) “Dypevaluering ava? studentenes læring - - Er fokusgrupper svaret?”, Norsk IKT-konferanse for forskning og utdanning. Available at: https://www.ntnu.no/ojs/index.php/nikt/article/view/5257 (Accessed: 23November2024).