Fasilitering for studentaktiv læring
Abstract
I tilknytning til det studentaktive og tverrfaglige prosjektemnet Eksperter i team (EiT), får omkring 180 læringsassistenter opplæring i fasilitering hvert år. Gjennom læringsassistentenes fasilitering blir studentene bevisste og aktive blant annet i forhold til utviklingen av sitt tverrfaglige samarbeid. Denne artikkelen presenterer fasiliteringskompetansen læringsassistentene får og stiller spørsmålet om denne kan anvendes i andre emner. Når studenter i andre emner ønsker støtte for å finne løsningene selv, har behov for et trygt læringsklima og savner konkrete tilbakemeldinger, ser vi at fasiliteringsferdigheten kan være en ressurs også for disse. Likeledes når undervisere, emne- og programansvarlige for andre emner trenger innsikt i studentenes læringsprosesser for å kvalitetssikre og utvikle sitt emne, vil fasiliteringkompetansen læringsassistentene får i EiT kunne være en støtte.
Nedladdningar
##submission.downloads##
Publicerad
Nummer
Sektion
Licens
All innhold i Læring om læring er publisert med cc lisens
Navngivelse-IkkeKommersiell-Ingen bearbeidelser 4.0 Internasjonal (CC BY-NC-ND 4.0)
Du har lov til å Dele — kopiere, distribuere og spre verket i hvilket som helst medium eller format
På følgende vilkår:
Navngivelse — Du må oppgi korrekt kreditering
IkkeKommersiell — Du kan ikke benytte materialet til kommersielle formål.
IngenBearbeidelser — Dersom du remixer, bearbeider eller bygger på materialet, kan du ikke distribuere det endrede materialet.
