CLASS Pre-K et er systematisk observasjonsverktøy som måler samspillskvalitet på gruppenivå mellom ansatte og barn i barnehage: Classroom Assessment Scoring System (CLASS) Pre-K. Kvaliteten på samspillet mellom barn og voksne i barnehagen har betydning for barnets psykiske helse, trivsel, læring og utvikling. CLASS toddler handler både om hvordan de ansatte støtter barnets emosjonelle og sosiale utvikling, […]