Praksisrapportering for PPU/ FPPU

Kopi av rapporten sendes automatisk til studentens adresse som fylles ut i feltet "Studentens e-postadresse"

Jeg skal fylle ut: *

Jeg skal fylle ut: Sluttrapport fra praksislærer Rapport fra praksisoppfølging
Studium: *

Studium: PPU FPPU
Studentens fulle navn: *
Studentens e-postadresse (NTNU- adresse): *

OBS! Skriv studentens NTNU- adresse!
Praksisskole: *

Obs:
Skriv skolens fulle navn
Trinn: *
Fag: *
Ditt navn: *
Praksisperiode
Antall timer student har undervist/ ledet opplæring: *
Semester: *
År: *

Firesifra årstall
Antall praksistimer studenten har gjennomført: *
Dato: Dato: * / DD / MM YYYY
Praksislærer: *
Fag: *
Din e-post-adresse: *
Epostadresse student:
Stikkord for kommentarene nedenfor:

forberedelse til og planlegging av undervisning, initiativ i før- og etterveiledningstimene, faglig kompetanse, didaktisk kompetanse, relasjonskompetanse, profesjons-etisk kompetanse, kommunikativ kompetanse, lederkompetanse og endrings- og utviklingskompetanse
Utvikling i praksisperioden hos studenten
Konklusjon
Førsamtale
Tema for undervisningen
Veiledningsdokument er: *

Veiledningsdokument er: Fyldig, grundig og godt begrunnet Middels godt Tynt begrunnet/ mangelfullt
Faglige kommentarer
Kontakt med elevene
Ledelse i klasserommet
Positive kommentarer
Hva studenten bør arbeide videre med
Andre kommentarer
5LU praksis 2

Vurdering av praksisperioden
1. Kjennskap til hvordan man planlegger, gjennomfører og evaluerer en undervisningsøkt. *

1. Kjennskap til hvordan man planlegger, gjennomfører og evaluerer en undervisningsøkt. Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
2. Initiativ i før- og etterveiledningstimene *

2. Initiativ i før- og etterveiledningstimene Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
3. Faglig kompetanse *

3. Faglig kompetanse Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
4. Relasjonskompetanse - evne til å kunne samarbeide og omgås barn, unge og kolleger *

4. Relasjonskompetanse - evne til å kunne samarbeide og omgås barn, unge og kolleger Tilfredsstillende Tilfredsstillende
5. Opptre profesjonsetisk i møte med elever og lærere *

5. Opptre profesjonsetisk i møte med elever og lærere Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
6. Kommunikativ kompetanse – Evne til å kunne kommunisere med barn, unge og kolleger *

6. Kommunikativ kompetanse – Evne til å kunne kommunisere med barn, unge og kolleger Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
Eventuelle kommentarer til punktene over:
Praksisperioden/ praksisoppfølgingen i dette faget er: *

Praksisperioden/ praksisoppfølgingen i dette faget er: Godkjent Ikke godkjent

Praksis 1- Eventuelle kommentarer til punktene over:

Paksis 1 - Kryss av JA eller NEI:	JA	NEI
Har studenten innsikt i faktorer som påvirker fellesskapet og skaper grunnlag for læring?	Har studenten innsikt i faktorer som påvirker fellesskapet og skaper grunnlag for læring?JA	Har studenten innsikt i faktorer som påvirker fellesskapet og skaper grunnlag for læring?NEI
Har studenten innsikt i ulike perspektiver på klasseledelse?	Har studenten innsikt i ulike perspektiver på klasseledelse?JA	Har studenten innsikt i ulike perspektiver på klasseledelse?NEI
Kan studenten gjennomføre systematisk observasjon i klasserom o.l.?	Kan studenten gjennomføre systematisk observasjon i klasserom o.l.?JA	Kan studenten gjennomføre systematisk observasjon i klasserom o.l.?NEI
Kan studenten samarbeide og kommunisere med medstudenter, elever og lærere.?	Kan studenten samarbeide og kommunisere med medstudenter, elever og lærere.?JA	Kan studenten samarbeide og kommunisere med medstudenter, elever og lærere.?NEI

Praksisrapportering for PPU/ FPPU

Praksisrapportering for PPU/ FPPU

Praksisperiode

Stikkord for kommentarene nedenfor:

5LU praksis 2