FPPU

Kopi av rapporten sendes automatisk til studentens adresse som fylles ut i feltet "E-post student".

Studieprogram *

Studieprogram 5LU PPU FPPU
Rapporten omhandler følgende undervisningsfag:

Skriv inn undervisningsfaget rapporten omhandler.
Student *
E-post student *
Skole *
Dato Dato * / DD / MM YYYY
Praksislærer *
E-post praksislærer *
1. Veiledningsdokument og/eller plan for timen
*

1. Veiledningsdokument og/eller plan for timen
Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
2. Initiativ i før- og etterveiledningstimene *

2. Initiativ i før- og etterveiledningstimene Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
3. Overganger i undervisningen, oppstart og avslutning av timene *

3. Overganger i undervisningen, oppstart og avslutning av timene Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
4. Faglig kompetanse *

4. Faglig kompetanse Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
5. Didaktisk kompetanse – metodevalg og variasjon *

5. Didaktisk kompetanse – metodevalg og variasjon Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
6. Relasjonskompetanse - evne til å kunne samarbeide og omgås barn, unge og kolleger *

6. Relasjonskompetanse - evne til å kunne samarbeide og omgås barn, unge og kolleger Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
7. Profesjons- etisk kompetanse - evne til å opptre profesjonelt og reflektere over yrkesetiske problemstillinger *

7. Profesjons- etisk kompetanse - evne til å opptre profesjonelt og reflektere over yrkesetiske problemstillinger Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
8. Kommunikativ kompetanse – Evne til å kunne kommunisere med barn, unge og kolleger *

8. Kommunikativ kompetanse – Evne til å kunne kommunisere med barn, unge og kolleger Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
9. Lederkompetanse – Evne og vilje til å lede elever. *

9. Lederkompetanse – Evne og vilje til å lede elever. Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
10. Endrings- og utviklingskompetanse *

10. Endrings- og utviklingskompetanse Tilfredsstillende Ikke tilfredsstillende
Områder det må arbeides videre med og eventuelle kommentarer til punktene over *