Som stipendiat ved SFU Engage, så er jeg interessert i å jobbe med vurdering i en entreprenørkontekst, og hvordan vurdering ser ut i mer komplekse fag som fokuserer på autentisitet og komplekse problemer. Jeg er også interessert i innvirkningen KI har på høyere utdanning, spesielt i vurderingskontekster.
Jeg jobbet som vitenskapelig assistent på pilotprosjektet SUPER - studentaktiv læring gjennom umedgjørlige problemer, og var involvert i arbeid med autentisk læring og involvering av eksterne partnere inn i undervisning. Jeg er også blant utviklerne bak det pedagogiske utviklingsverktøyet SUPER Assessor.
Jeg har bakgrunn fra psykologi, med bachelor og master i psykologi, studieretning læring, fra NTNU. Jeg er også lektor i samfunnskunnskap, med PPU fra NTNU.
