2025

• Normann, Anita; Otnes, Hildegunn; Rasmussen, Maren Smedsrud. (2025) Studenters skriving og skriveopplæring –literacy-praksiser i lærerutdanningen. Acta Didactica Norden (ADNO)
  Vitenskapelig artikkel

2024

• Normann, Anita; Otnes, Hildegunn. (2024) Sosial annotering i lærerutdanningen: Studenters erfaringer med nettbasert samarbeid om lesing av en akademisk artikkel. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
  Vitenskapelig artikkel
• Bye, Anna-Marie; Goring, Paul Michael; Normann, Anita. (2024) “We cannot risk that they don’t know who Shakespeare is” – A study on the use of Shakespeare in the Norwegian Secondary EFL classroom. Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
  Mastergradsoppgave
• Normann, Anita. (2024) Developing Engagement through Creative Work with Young Adult Fiction and Digital Storytelling – Findings from a Small-Scale Qualitative Study. Anglistik
  Vitenskapelig artikkel

2022

• Normann, Anita. (2022) Multimodal Text-Making Through Digital Storytelling: EAL Student Teachers' Reflections.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Normann, Anita. (2022) Digital storytelling og podkast i engelskfaget.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2021

• Williams, Gweno Kathleen; Normann, Anita. (2021) Literature for the English classroom - theory into practice. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
  Lærebok
• Murty, Lalita; Sinar, Beck; Williams, Gweno Kathleen; Pande-Rolfsen, Marthe Sofie; Normann, Anita; Vicary, Tim. (2021) Reading for everyone.
  Faglig kapittel
• Normann, Anita. (2021) Digital approaches to young adult fiction.
  Faglig kapittel

2020

• Normann, Anita. (2020) Secondary school students’ perceptions of language-learning experiences from participation in short Erasmus+ mobilities with non-native speakers of English. Language Learning Journal
  Vitenskapelig artikkel

2018

• Normann, Anita. (2018) "English through entrepreneurship": Report from the research part of an Erasmus+ KA2 project. European Commission European Commission
  Rapport
• Normann, Anita. (2018) Om skrivestøtte og skriving i faget fremmedspråk. Hva sier elevene og hva kan vi lære av det?. Communicare - et fagdidaktisk tidsskrift fra Fremmedspråksenteret
  Fagartikkel
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Skole- og utdanningssektoren i utvikling. Fagbokforlaget Fagbokforlaget
  Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Lærerutdanning, nasjonale sentre og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer for og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Engvik, Gunnar; Dahl, Thomas; Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) Ungdomstrinn i utvikling - hva har forskningsrapporter, evalueringer og erfaringer vist så langt?.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Dahl, Thomas; Postholm, May Britt; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2018) Forskningens design.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2018) Innledning.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) CASE B.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2018) UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2017

• Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling og ledelse. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
  Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Ungdomstrinn i utvikling. En mulighetenes gavepakke til skole- og utdanningssektoren. Utdanningsdirektoratet NTNU Utdanningsdirektoratet NTNU
  Rapport
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Forord.
  Populærvitenskapelig kapittel/artikkel
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2017) UHs erfaringer, læring og utfordringer i arbeidet med satsingen.
  Faglig kapittel
• Dahl, Thomas; Postholm, May Britt; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Skolebasert kompetanseutvikling - veien til skoleutvikling og utvikling av undervisningspraksis?.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Forskningens design.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Innledning.
  Faglig kapittel
• Postholm, May Britt; Normann, Anita; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.. (2017) Lærerutdanning, nasjonale sentra og ungdomstrinn i utvikling. Læring og implikasjoner for rammer og organisering av framtidig utviklingsarbeid.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Normann, Anita. (2017) Becoming a phenomenologically skilled researcher – an account of a journey started. Reflective Practice
  Vitenskapelig artikkel
• Postholm, May Britt; Dahl, Thomas; Dehlin, Erlend; Engvik, Gunnar; Irgens, Eirik J.; Normann, Anita. (2017) Ungdomstrinn i utvikling: Skoleutvikling, lesing, skriving og regning. Funn og fortellinger. Universitetsforlaget Universitetsforlaget
  Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2017) Case B.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2016

• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2016) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.mai, 2016). Program for lærerutdanning, NTNU Program for lærerutdanning, NTNU
  Rapport
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2016) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (1.nov.2016). Program for lærerutdanning Program for lærerutdanning
  Rapport

2015

• Normann, Anita. (2015) Skriveoppgaver og skrivestøtte i fremmedspråk.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2015) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet (mai-2015). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
  Rapport
• Normann, Anita. (2015) Digitale fortellinger som kreativ tekstproduksjon i skolen. Norsklæreren
  Fagartikkel
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2015) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet, (November 2015). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
  Rapport

2014

• Normann, Anita. (2014) "Jeg trodde dette kom til å bli barnslig, ..." Om bruk av autentiske bildebøker for å jobbe med engelsk skriving på ungdomstrinnet.
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Normann, Anita; Postholm, May Britt. (2014) Rapportering fra Nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet.(01.11.2014). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
  Rapport
• Postholm, May Britt; Normann, Anita. (2014) Rapportering fra nettverk for kompetansemiljøer i den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet. (01.04.2014). NTNU, Program for lærerutdanning NTNU, Program for lærerutdanning
  Rapport