Faglig innhold

Kurset er obligatorisk for alle ph.d.-kandidater ved Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU. Formålet med kurset er å gi et overordnet perspektiv på medisinsk forskning. Hva er god forskning i vid forstand? Og hvordan kan vi oppnå det? Etiske og samfunnsmessige diskusjoner omkring forskning er et gjennomgangstema, herunder også vitenskapsteoretiske, historiske og metodologiske grunnlagsdiskusjoner. Diskusjonene vil knyttes tett opp til moderne medisinsk teknologi og forskningsmiljøer som står sentralt i satsingsområdene ved Fakultet for medisin og helsevitenskap. Kurset har en obligatorisk eksamen i form av et gruppearbeid hvor deltakerne skal utarbeide og presentere en skriftlig drøftingsoppgave med utgangspunkt i et oppgitt temaområde første kursdag. Gruppearbeidet gjøres hovedsakelig mellom 3. og 4. kursdag og presenteres muntlig på siste kursdag i plenum med umiddelbar tilbakemelding fra sensor. Eksamensgruppene skal også bidra til evaluering av andre gruppers arbeid.

Læringsutbytte

Kursets formål er å gi et overordnet perspektiv på medisinsk forskning gjennom en systematisk drøfting av de forskningsetiske, vitenskapsteoretiske, samfunnsmessige og juridiske side av forskningen og det å være forsker. Gruppearbeidet skal i tillegg gi praktisk trening i forskningsetisk refleksjon, samt samarbeid på tvers av fagdisipliner. Studenten som har bestått SMED8004 kan reflektere systematisk over etiske, samfunnsmessige og vitenskapsteoretiske aspekter ved medisinsk forskning. Etter bestått emne skal studenten:

Kunnskap:

• ha innsikt i forskningsetiske, metodologiske og vitenskapsteoretiske perspektiver relevant for et ph.d.-studium.

Ferdigheter:

• kunne identifisere relevante og interessante forskningsetiske og vitenskapsteoretiske aspekter ved egne og andres forskningsprosjekter, samt å vurdere sammenhengen mellom designet på et forskningsprosjekt og god forskning

Generell kompetanse:

• innta et kritisk og konstruktivt blikk på forskningens autoritet i samfunnet.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningsspråk i høstsemesteret er engelsk, undervisningsspråk i vårsemesteret er norsk. Fire kursdager med foredrag og diskusjon. I tillegg kommer et obligatorisk arbeidskrevende gruppearbeid (eksamen). Eksamensgruppene (4-6 medlemmer) settes sammen av kurskomitéen og presenteres første kursdag. Alle gruppemedlemmer må definere deres bidrag i den endelige eksamensbesvarelsen.

Obligatoriske aktiviteter

• Forelesninger og gruppearbeid

Anbefalte forkunnskaper

Opptak til ph.d.-programmet

Forkunnskapskrav

Fullført mastergrad, medisinstudenter opptatt på forskerlinjen.

Kursmateriell

Liste over anbefalt litteratur legges ut på Blackboard.

Studiepoengreduksjon