2024

• Radmehr, Farzad; Arnesen, Kristin Krogh; Valenta, Anita. (2024) YouTube content creators’ discourse: A multiple case study on the cross product using commognition and positioning theory. Proceedings of the International Groups for the Psychology of Mathematics Education (4)
  Vitenskapelig antologi/Konferanseserie
• Valenta, Anita; Rø, Kirsti; Klock, Sigrid Iversen. (2024) A framework for reasoning in school mathematics: analyzing the development of mathematical claims. Educational Studies in Mathematics
  Vitenskapelig artikkel

2023

• Arnesen, Kristin Krogh; Langfeldt, Marit Buset; Valenta, Anita; Ødegaard, Reidun Persdatter. (2023) ARiL: Argumentasjon gjennom Rollespill i Lærerutdanninga.
  Digitale læremidler
• Arnesen, Kristin Krogh; Valenta, Anita. (2023) Lesson plays as an approach to learning to teach proving. International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
  Vitenskapelig artikkel
• Langfeldt, Marit Buset; Valenta, Anita; Hansen, Torkel Haugan. (2023) Pre-service teachers’ use of the word explain when working on mathematical reasoning and proving . European Society for Research in Mathematics Education
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2022

• Skott, Elisabeth Larsdatter Bakke; Valenta, Anita. (2022) Kommunikasjonsmønster under arbeid med matematisk resonnering. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
  Vitenskapelig artikkel
• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2022) Matematisk resonnering, argumentasjon og bevis på barnetrinnet. Cappelen Damm Akademisk
  Faglig kapittel
• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2022) Helhetlig matematikkundervisning. Cappelen Damm Akademisk
  Faglig kapittel
• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2022) Teaching practices promoting meta-level learning in work on exploration-requiring proving tasks. Journal of Mathematical Behavior
  Vitenskapelig artikkel
• Aune, Tellef Ellingsen; Enge, Ole; Hindkjær, Christer Løkås; Iversen, Sigrid; Reitan, Lars Espen; Valenta, Anita. (2022) Hvorfor blir det slik?. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Populærvitenskapelig artikkel

2021

• Valenta, Anita; Rø, Kirsti; Ødegaard, Reidun Persdatter; Langfeldt, Marit Buset. (2021) Dekomponering av planleggingspraksis i en syklus av utforsking og utprøving i lærerutdanning. Nordisk matematikkdidaktikk
  Vitenskapelig artikkel

2020

• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2020) Bevisrelaterte kompetanser i læreplanen LK20 for matematikk i grunnskolen. Acta Didactica Norden (ADNO)
  Vitenskapelig artikkel

2019

• Dahl, Heidi; Enge, Ole; Hansen, Torkel Haugan; Valenta, Anita. (2019) Lesson Plays as a Mirror on Prospective Teachers' Professional Knowledge for Mathematics Teaching. Mathematics Teacher Education and Development
  Vitenskapelig artikkel
• Rø, Kirsti; Valenta, Anita; Langfeldt, Marit Buset; Ødegaard, Reidun Persdatter. (2019) Felles faglig planlegging. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Vitenskapelig artikkel
• Arnesen, Kristin Krogh; Enge, Ole; Rø, Kirsti; Valenta, Anita. (2019) Initial participation in a reasoning-and-proving discourse in elementary school teacher education. European Society for Research in Mathematics Education
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Dahl, Heidi; Enge, Ole; Hansen, Torkel Haugan; Valenta, Anita. (2019) Lesson Plays as a Mirror on Prospective Teachers' Professional Knowledge for Mathematics Teaching. Mathematics Teacher Education and Development
  Vitenskapelig artikkel

2018

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2018) Narratives constructed in the discourse on early fractions. Svensk förening för MatematikDidaktisk Forskning - SMDF
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Fauskanger, Janne; Mosvold, Reidar; Valenta, Anita; Bjuland, Raymond. (2018) Good mathematics teaching as constructed in Norwegian teachers’ discourses . Svensk förening för MatematikDidaktisk Forskning - SMDF
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2017

• Strømskag, Heidi; Valenta, Anita. (2017) Constraints to a justification of commutativity of multiplication. European Society for Research in Mathematics Education
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Valenta, Anita; Wæge, Kjersti. (2017) Rehearsals in work with in-service mathematics teachers. European Society for Research in Mathematics Education
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2016

• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2016) Tenkt samtale som redskap til å planlegge og gjennomføre matematikksamtaler. Caspar Forlag
  Faglig kapittel
• Valenta, Anita. (2016) Tallforståelse - resonnering. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Populærvitenskapelig artikkel
• Valenta, Anita. (2016) Tallforståelse - begrepsmessig forståelse. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Populærvitenskapelig artikkel

2015

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2015) Student teacher's work on reasoning and proving. Suomen ainedidaktinen tutkimusseura
  Vitenskapelig artikkel

2013

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2013) Varierte representasjoner. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Populærvitenskapelig artikkel
• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2013) Student teachers' work on instructional explanations in multiplication - representations and conversions between them. Nordisk matematikkdidaktikk
  Vitenskapelig artikkel

2012

• Valenta, Anita; Enge, Ole. (2012) Varierte tenkemåter og regnestrategier. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Vitenskapelig artikkel

2011

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2011) Argumentasjon og regnestrategier. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning
  Vitenskapelig artikkel

2010

• Enge, Ole; Valenta, Anita. (2010) Utvikling av matematikklærerkompetansen hos studenter i allmennlærerutdanning :. FoU i praksis
  Vitenskapelig artikkel

2007

• Smalø, Sverre Olaf; Valenta, Anita. (2007) TOP-STABLE AND LAYER-STABLE DEGENERATIONS AND Hom-ORDER. Colloquium Mathematicum
  Vitenskapelig artikkel

2006

• Smalø, Sverre Olaf; Valenta, Anita. (2006) Finitely presented functors and degenerations. Communications in Algebra
  Vitenskapelig artikkel

2005

• Smalø, Sverre Olaf; Valenta, Anita. (2005) Degenerations of k[t]/(t(r))-modules giving stratification of the orbits. Algebras and Representation Theory
  Vitenskapelig artikkel