2023

• Fauskevåg, Odin. (2023) Hva slags kunnskap er kompetanse?. Cappelen Damm Akademisk
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Fauskevåg, Odin. (2023) Fagidioti og framandgjering. Morgenbladet
  Leserinnlegg
• Fauskevåg, Odin. (2023) Det eksistensielle i klasserommet. Bedre Skole
  Fagartikkel
• Fauskevåg, Odin. (2023) KI, REL og KRLE - Eksistensielle spørsmål i algoritmens tidsalder. Religion og livssyn : Tidsskrift for religionslærerforeningen i Norge
  Fagartikkel

2022

• Fauskevåg, Odin. (2022) Vil læreplanen bidra til danning av elevane?. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
  Vitenskapelig artikkel
• Fauskevåg, Odin. (2022) Er dagens læreplan god nok?. Adresseavisen
  Kronikk
• Fauskevåg, Odin. (2022) Skjermtid er eit eksistensielt spørsmål. Morgenbladet
  Leserinnlegg

2021

• Fauskevåg, Odin. (2021) Har psykologien fasiten om gaming?. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
  Leserinnlegg
• Fauskevåg, Odin. (2021) Danning må ha mennesket som mål. Morgenbladet
  Leserinnlegg
• Fauskevåg, Odin. (2021) Kva er teknikken si pedagogiske grense?. Fagbokforlaget
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2020

• Fauskevåg, Odin. (2020) Dugnad, danning og kompetanse i skolen. Dag og Tid
  Leserinnlegg

2019

• Fauskevåg, Odin. (2019) Gaming og meining. VG : Verdens gang
  Leserinnlegg
• Fauskevåg, Odin. (2019) Å leve eit djupt liv - subjektiv sjølvinnsikt og kompetanse. Fagbokforlaget
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2018

• Firing, Kristian; Fauskevåg, Odin. (2018) Human Interaction: A Mood-Based Perspective. Cappelen Damm Akademisk
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Fauskevåg, Odin. (2018) Bidreg digital teknologi til danning?. Fagbokforlaget
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Firing, Kristian; Skarsvåg, Kåre Inge; Fauskevåg, Odin. (2018) Theatre in Military Education: Play and Reality. Palgrave Macmillan
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Fauskevåg, Odin. (2018) Utan mobil trur eg elevane vil vere meir tilstades, for kvarandre og i undervisninga. Adresseavisen
  Leserinnlegg
• Fauskevåg, Odin. (2018) Politikk eller provokasjon?. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.)
  Leserinnlegg

2017

• Nilssen, Vivi Lisbeth; Enge, Ole; Fauskevåg, Odin; Fjørtoft, Henning; Haugan, Jan Arvid; Klemp, Torunn. (2017) Forskningsdeltakeres stemmer fra barnehage til lærerutdanning. Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
  Leder

2016

• Fauskevåg, Odin. (2016) Lesing som anerkjennelse – den manglende dimensjonen i PISAs begrep om leseferdighet. Studier i Pædagogisk Filosofi
  Vitenskapelig artikkel
• Fauskevåg, Odin. (2016) Nasjonale prøver i lesing – eit godt mål på leseferdigheit?. FoU i praksis
  Vitenskapelig artikkel

2014

• Fauskevåg, Odin. (2014) Skjervheim i dag. Bedre Skole
  Fagartikkel
• Fauskevåg, Odin. (2014) Ansvar for eiga læring. Dag og Tid
  Leserinnlegg

2013

• Fauskevåg, Odin. (2013) Testregimet trugar danning. Klassekampen
  Leserinnlegg
• Fauskevåg, Odin. (2013) Grunnproblem i Skjervheims pedagogiske filosofi. Akademika forlag
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel
• Fauskevåg, Odin. (2013) Kant - Fridom gjennom fornuft. Gyldendal Akademisk
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2012

• Fauskevåg, Odin. (2012) Miljø og moral. Dagbladet
  Leserinnlegg
• Fauskevåg, Odin. (2012) Danning og ånd. Ei utarbeiding av omgrepet danning frå Hegels filosofi. NTNU
  Doktorgradsavhandling

2009

• Fauskevåg, Odin. (2009) Når grunnfjellet vaklar : Danning og dialog i "Filosofiske undersøkingar". Tapir Akademisk Forlag
  Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

2006

• Fauskevåg, Odin. (2006) Det paradoksale i gode handlinger. REPLIKK – Tidsskrift for samfunnsvitskap og humaniora
  Populærvitenskapelig artikkel